20xx秋蘇教版語文九上第2課林中小溪練習題(存儲版)
【正文】 ” ⒁“感謝上帝！”母親 說?？窗?！我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。（意對即可） ，說說第 ⑤⑧段中加點詞語的含義。②擬人。觀點正確，言之成理即可） ?！? 示例：①多角度描寫。 女孩的感受： ① 感受春天到來，相信自己會長得更好 —— ②感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美 好 —— ③感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)?！? ⒆“那不關(guān)我的事！”樹說。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。 ④“但是沒有人來看你，在這樣的環(huán)境里，”老鼠說，“除了我。 三、閱讀《 生長在城市里的一棵樹》，完成下面的練習。 1． 化為水塘的洼地、被冬雪壓彎了的大灌木的枝條、漂在水上的樹種 等這些物象對寫小溪有怎樣的作用。 第 ② 句，修改意見： 把“只有”改為“只要” 3．古詩名句默寫。（ 煦 ） qi232。 《 林中小溪 》 一、基礎(chǔ)知識及運用。 ） 和 x249。 第 ① 句，修改意見： 把“影響”改為“啟示”或“啟迪”。 二、課內(nèi)閱讀 11至 18段。 答 ： 不要被前進道路上的艱難坎坷所
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