【摘要】14、蘇軾詞二首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo)()..(wòquán)欹.枕(qī)忍俊不禁.(jīn)杳.(yǎo)奇葩.(b?。╆欢梗╦iá)簌.(
2024-11-28 02:11
【摘要】◆7陸文學(xué)自傳(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(5分)A.規(guī)諫.(jiàn)豁.然(huò)多瞋.(zhēn)B.不愆.(yǎn)當(dāng).道
2024-11-28 02:16
【摘要】杜牧詩三首?問1:在人生的哪個(gè)階段,人最喜歡回憶過去?為什么??——晚年?因?yàn)樽叩斤L(fēng)燭殘年時(shí),人們常常會(huì)回憶青春年少的風(fēng)華,思索人生途中的得失教訓(xùn)。?問2:一個(gè)朝代呢??——末期?一個(gè)王朝的興、盛、衰、亡正與一個(gè)人的生、老、病、死相仿。對(duì)于晚唐詩人而言,唐王朝已經(jīng)走上了無可挽回的下坡路,開元、天
2024-11-19 14:10
【摘要】原毀教學(xué)設(shè)計(jì)語文學(xué)科高二備課組組員(簽名):一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)唐宋議論散文單元的《原毀》
2024-11-18 20:08
【摘要】《與微之書》說課稿我今天要說課的內(nèi)容是粵教版高中語文選修2《唐宋散文選讀》第11課《與微之書》。說課內(nèi)容包括以下幾方面。教材分析學(xué)情分析一、說教材教學(xué)目標(biāo)二、說教法與學(xué)法說教法
2024-11-28 02:58
【摘要】10《欽差大臣》教學(xué)目標(biāo):。,理解作者的寫作意圖。,品味其辛辣幽默的語言。、舞臺(tái)說明,分析作者筆下漫畫式人物形象的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞文章辛辣幽默的語言,體會(huì)戲劇語言塑造人物形象的效果和作用。教學(xué)難點(diǎn):熟悉戲劇語言,領(lǐng)會(huì)人物對(duì)話是如何刻畫人物形象,并推動(dòng)情節(jié)步步深入直達(dá)高潮的。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)
2024-11-28 02:10
【摘要】第16課辛棄疾詞三首單元檢測(cè)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.旌.旗(jīnɡ)恫.嚇(dònɡ)楔.子(xiē)鍥.而不舍(qia)B.慨.然(kǎi)棧.道(jiàn)憧.憬(chōnɡ)人
【摘要】《張中丞傳》后敘韓愈教學(xué)導(dǎo)航?作者簡(jiǎn)介?題解/文體?背景簡(jiǎn)介?主旨?語言知識(shí)要點(diǎn)?層次結(jié)構(gòu)?寫作特色?人物形象?隨堂練習(xí)作者簡(jiǎn)介韓愈,唐代文學(xué)家、思想家。字退之,河南河陽人。自謂郡望昌黎,世稱韓昌黎,謚號(hào)“文”,
2024-11-19 14:12
【摘要】按作品內(nèi)容的性質(zhì)可分為:按容量大小和結(jié)構(gòu)形式可分為:按表演形式可分為:按演出場(chǎng)合可分為:悲劇、
【摘要】從現(xiàn)在開始,你只許對(duì)我一個(gè)人好;要寵我,不能騙我;答應(yīng)我的每一件事情,你都要做到;對(duì)我講的每一句話都要是真心。不許騙我、罵我,要關(guān)心我;別人欺負(fù)我時(shí),你要在第一時(shí)間出來幫我;我開心時(shí),你要陪我開心;我不開心時(shí),你要哄我開心;永遠(yuǎn)都要覺得我是最漂亮的;夢(mèng)里你也要見到我;在你心里只有我……從
【摘要】鄧小平與他同去法國勤工儉學(xué)的遠(yuǎn)房叔父鄧紹圣合影1、什么是傳記文學(xué)??傳記文學(xué)是歷史與文學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物,是藝術(shù)地再現(xiàn)真實(shí)個(gè)體人物生平事跡和性格的一類文學(xué)樣式。2、傳記的特點(diǎn)?真實(shí)性和文學(xué)性3、傳記文學(xué)的性質(zhì)及功能性質(zhì):歷史性、真實(shí)性、科學(xué)性、文學(xué)性、藝術(shù)性功能:社會(huì)功能、教育認(rèn)識(shí)、審美作用4、傳
2024-11-19 14:14
【摘要】費(fèi)慰梅費(fèi)慰梅(WilmaFairbank,1909-2020),美國著名漢學(xué)家費(fèi)正清(JohnFairbank,1907—1991)的夫人,也是一位研究中國古代藝術(shù)的學(xué)者中國八年抗戰(zhàn)期間:曾任重慶美國大使館文化參贊。費(fèi)正清則在哈佛大學(xué)主持中國研究專題,哈佛的“費(fèi)正清中心”就是為了紀(jì)念他畢生的成就而建。1932年,新婚的費(fèi)氏夫婦在中國學(xué)習(xí)期間
2024-11-19 14:11
【摘要】張中丞傳后敘韓愈關(guān)于題目認(rèn)識(shí)“傳記”一、傳記的概念:?“敘一人之始末者,為傳之屬”?“敘一事之始末者,為記之屬”?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。二、傳記的基本特征:?所記人物和事件應(yīng)有歷史的真實(shí)性。真實(shí)性是傳記的生命。?所記事件應(yīng)相對(duì)完整,著意表現(xiàn)傳主的個(gè)性特征。?塑造
2024-11-17 10:38
【摘要】導(dǎo)入新課?沁園春·題潮陽張?jiān)S二公廟?(文天祥)?為子死孝,為臣死忠,死又何妨。自光岳氣分,士無全節(jié);君臣義缺,誰負(fù)剛腸。罵賊張巡,愛君許遠(yuǎn),留取聲名萬古香。后來者,無二公之操,百煉之鋼。人生翕歘云亡。好烈烈轟轟做一場(chǎng)。使當(dāng)時(shí)賣國,甘心降虜,受人唾罵,安得流芳。古廟幽沉,儀容儼雅,枯木賽鴉幾夕陽。郵亭下,有奸雄過此,仔
【摘要】12白居易(772—846),字樂天,晚年號(hào)香山居士,原籍太原(今屬山西),祖上遷居下邦(今陜西渭南東北),生于新鄭(今屬河南)。貞元十六年(800)登進(jìn)士第,歷任左拾遺、翰林學(xué)士。元和十年(815)因上書請(qǐng)急捕刺殺宰相武元衡的兇手,被貶為江州司馬。后歷任忠州、杭州、蘇州刺史,官終刑部尚書。晚年閑居洛陽,皈依佛教,
2024-11-17 10:37