6我為黨旗添光彩征文(存儲(chǔ)版)
【正文】 篇案例、論文在省市區(qū)發(fā)表和獲獎(jiǎng)?！氨盔B(niǎo)”終究學(xué)會(huì)了飛翔，一句“笨鳥(niǎo)先飛”讓陳小英受益無(wú)窮，她學(xué)會(huì)了認(rèn)真和勤勉，也收獲了一系列榮譽(yù)。親身不正，雖令不行?！标愋∮⑾矚g看書(shū)，且閱讀面很廣。工作伊始，半路出家的她，很快意識(shí)到工作有干勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要成為一名真正合格的教師，還需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，她提出環(huán)境要體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。當(dāng)孩子們想唱歌，仲老師就讓他們放聲盡情歌唱；想跳舞，仲老師就為他們伴奏，讓他們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)中翩翩起舞；想聽(tīng)故事，仲老師就講給他們聽(tīng)；做游戲時(shí)，仲老師也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他們打成一片，一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。在幼兒教師的崗位上默默耕耘的歲月，也許并不漫長(zhǎng)，但對(duì)東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園的仲莉芳和陳小英兩位老師來(lái)說(shuō)，是一抹永恒的青春印跡…… 我是快樂(lè)的“孩子王” 一幅溫馨的畫(huà)面展現(xiàn)在我們眼前。孩子們的臉上是開(kāi)心的，老師的臉上則是幸福的。 2006年，年輕的仲莉芳勇挑大梁，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的工作。
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