【摘要】九年級2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學(xué)在開發(fā)新能源、提高能源轉(zhuǎn)化率等方面的重要性。4、認識各種化學(xué)電池及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方法學(xué)習(xí)目標重點、難點1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉(zhuǎn)化。2、難點:化學(xué)電池中能量的轉(zhuǎn)化方法。煤玉門油田天然氣
2024-11-19 04:40
【摘要】新聞一:世界需要能源增多國際能源機構(gòu)在《2022年世界能源展望》報告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來增長,到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費增長的三分之二是發(fā)展中國家的需求增加,尤其是中國和
2025-08-04 13:41
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標知識與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學(xué)的核心和目標。過程與方法:通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式認識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀:初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)的概念,
2024-12-08 11:59
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考:當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2024-11-28 00:40
【摘要】義務(wù)教育課程標準(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”動動手如上圖,先向兩支試管中各加入約5ml水,然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體,邊加入邊振蕩,觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
2024-11-28 22:39
【摘要】第一課時2020-9-1課題:§1-1奇妙的化學(xué)(1)教學(xué)目標:1、感受化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用2、認識天然材料和人造材料3、認識物理變化、化學(xué)變化的基本特征并會區(qū)分
2024-11-23 00:21
【摘要】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源從“海水中的化學(xué)資源”圖,你可以得到哪些信息?
2024-11-19 05:21
【摘要】第一節(jié)海洋化學(xué)資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
2024-11-19 04:39
【摘要】【例1】(2020·濟寧高一檢測)下列化合物中既有離子鍵又有共價鍵的是【規(guī)范解答】選B。KBr中只含離子鍵;NaOH中Na+與OH-之間存在離子鍵,OH-內(nèi)部存在共價鍵;HBr、N2中只存在共價鍵?!纠?/span>
2024-11-18 07:39
【摘要】晶體的生長※晶體生長的種類※溶液中生長晶體※降溫法基本原理利用物質(zhì)較大的正溶解度溫度系數(shù),在晶體生長過程中逐漸降低溫度,使析出的溶質(zhì)不斷在晶體上生長關(guān)鍵:晶體生長過程中掌握適合的降溫速度,使溶液處在亞穩(wěn)態(tài)區(qū)內(nèi)并維持適宜的過飽和度要求:
2024-11-30 04:59
【摘要】猜謎奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。謎底:空氣P28想一想1:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎?答:1)扇子朝臉扇、樹葉在動———有風(fēng)2)空集氣瓶在盛滿水的水槽
2024-11-28 00:06
【摘要】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-01 00:49
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護第九單元化學(xué)與社會山東省濟南濟微中學(xué)邢國良QQ:501564123一、保護生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,人們隨意向大自然排放或傾倒的有害物質(zhì),對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的污染與破壞。防治環(huán)境污染已成為保護人類生存環(huán)境、保障社會發(fā)展的全球性大事。一、保護生命之源(防治水污染):水是生命之源,但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。同時由于人類的生產(chǎn)、生活活動使水質(zhì)不斷惡