【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞:?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因:?與父母在生活閱歷不同、成長(zhǎng)中的社會(huì)背景不同、承擔(dān)的社會(huì)角色不同、我們
2024-12-08 14:29
【摘要】生活是一團(tuán)麻那也是麻繩擰成的花生活是一根線也有那解不開的小疙瘩呀生活是一條路怎能沒有坑坑洼洼生活是一杯酒飽含著人生酸甜苦辣喔哦哦生活像七彩緞那也是一幅難描的畫生活是一片霞卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀生活是一條藤總結(jié)著幾顆苦澀的瓜生活是一首歌吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華
2024-12-08 09:54
【摘要】第1課時(shí)抵制不良誘惑,預(yù)防違法犯罪知識(shí)要點(diǎn)1.社會(huì)生活中的不良誘惑的表現(xiàn)有:,媒體上、、、宣傳色情和暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲。2.不良誘惑對(duì)未成年人的危害:可能淪為這些不良誘惑的,從而誘發(fā)或者
2024-12-08 05:57
【摘要】唉!看著大晴天,哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!要是干不了,顧客就要找他麻煩了……老奶奶憂愁:雨天---小兒子的干洗店晴天---大兒子的雨傘店老奶奶樂呵呵:雨
2024-12-01 00:24
【摘要】第18課多彩的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí),大家的心情是“高興”2021年,美國(guó)出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對(duì)美國(guó)的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢?“恐懼”情緒茶座
2024-12-08 12:36
【摘要】17課(二)生活中有是非善惡板塊一:保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)故宮垃圾到敬老院打掃衛(wèi)生的同學(xué)貪污受賄女賊掏包照相護(hù)送迷路的老人、自覺撿垃圾、拾金不昧、奉公守法、依法納稅仗勢(shì)欺人、欺強(qiáng)凌弱、
2024-11-28 01:31
【摘要】主題詞:不良誘惑守法公民心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑——領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
2024-12-07 14:38
【摘要】勞動(dòng)收獲課堂學(xué)習(xí)課外閱讀繪畫藝術(shù)科技活動(dòng)舞蹈健身健身運(yùn)動(dòng)愛心捐助休閑娛樂自然風(fēng)光無私奉
2024-11-19 00:31
【摘要】蘆花蕩孫犁文體常識(shí)積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境??坍嬋宋锏姆椒ǎ和饷病⑿袆?dòng)、語言、心理描寫;正面描寫、側(cè)面描寫。小說的情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局;序幕、尾聲。小說的
2024-11-19 00:29
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道健康成長(zhǎng)需要自主選擇2、把握自主選擇的方法3、學(xué)會(huì)自主選擇,提高選擇能力4、讓學(xué)生適度地?cái)[脫對(duì)父母的依賴,學(xué)會(huì)自主選擇女大學(xué)生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過十年寒窗,終于苦盡甘來,考取了云南一所名牌大學(xué),然而只過了一個(gè)多月,女孩就退學(xué)了。原因是“離開父母我不
2024-11-27 23:47
【摘要】魯教版7年級(jí)下男女各有優(yōu)勢(shì)男孩子開朗、大度、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感,好問好想,在女孩子遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出。女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng),認(rèn)真踏實(shí)。某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嘻笑吵鬧,同樣
2024-12-08 11:58
【摘要】行為不同結(jié)果不同學(xué)習(xí)目標(biāo):態(tài)度價(jià)值觀:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)的人.:培養(yǎng)判斷和控制能力,能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果,努力避免帶來消極后果的不良行為.:理解行為不同結(jié)果不同的道理.郭明義的行為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果……
2024-11-19 02:35
【摘要】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時(shí)傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對(duì)班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2024-11-18 18:44
【摘要】第4課第1站生活中的誘惑知識(shí)目標(biāo):知道身邊存在的種種誘惑,知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。情感,態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):幫助追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。教學(xué)目標(biāo)(1)對(duì)成功的渴望是我們前進(jìn)的動(dòng)力但成功要靠自己的辛勤付出,通過公平競(jìng)爭(zhēng)的方式來贏锝。(2)
2024-12-08 14:28
【摘要】在德國(guó),有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,他去德國(guó)的大公司尋找工作。第一家公司拒絕了他,第二家公司拒絕了他,第三家公司還是拒絕了他。他一連找了20多家大公司,結(jié)果沒有一家肯接收他。他想:憑自己的博士文憑和優(yōu)異成績(jī),找一家小公司應(yīng)該沒什么問題吧。但是,誰也沒有想到,他找的一家小公司還是拒絕了他。這位中國(guó)留學(xué)生憤怒了!他對(duì)那家小公司的老板說:“請(qǐng)