6小學(xué)某年至某年學(xué)年度上第十二周工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣quot。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓古詩(shī)詞潛移默化地浸潤(rùn)孩子們美好的心靈。我們?cè)跈z查別人的同時(shí)，也在接受別人的檢查。部分教師到校除雪，確保第二天學(xué)生課間活動(dòng)安全。藝術(shù)創(chuàng)想課上同學(xué)們發(fā)揮想象，捏出各種各樣的精美造型，發(fā)展了動(dòng)手能力和想象力。 第7頁(yè) 共7頁(yè)。優(yōu)雅得體的姿態(tài)能夠展現(xiàn)一個(gè)人的自信與陽(yáng)光。每天的內(nèi)容不同，每天從細(xì)抓起，積少成多，成就好的習(xí)慣。 六、值周工作會(huì)議：規(guī)范班級(jí)五星評(píng)比細(xì)則 本周德育組負(fù)責(zé)值周教師對(duì)于值周細(xì)則做了詳細(xì)的規(guī)范，同時(shí)，對(duì)參與值周的值周生進(jìn)行了詳細(xì)的講解與嚴(yán)格培訓(xùn)。 三、課前三分鐘，詩(shī)詞伴我行課前設(shè)計(jì)交流實(shí)踐紀(jì)實(shí) 為了培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，我們德育科研組在班級(jí)進(jìn)行課前誦古詩(shī)活動(dòng)。 二、課前100秒，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 葉圣陶老先生曾這樣說(shuō)。 閱讀匯報(bào)課 每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì)有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。 社團(tuán)活動(dòng) 本周社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行。我校也將以此作為新的起點(diǎn)，不斷加強(qiáng)建立語(yǔ)言文字的長(zhǎng)效工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)全體師生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，用科學(xué)化的管理將學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷推向新水平新高度。小學(xué)20XX年至20XX年學(xué)年度上第十二周工作總結(jié) 一周又過(guò)去了，作為教育工作者，你寫(xiě)好這周工作總結(jié)了嗎。本次
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