6小學教師的師德師風演講稿(存儲版)
【正文】 點一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們。 我相信：在以后的教育生涯中，我仍將會面臨許多不同方式的放棄，仍將會接受一些烙印。同時，我要感謝我曾經(jīng)送走的學生們，是他們，讓我的生命靈動起來，厚重起來。神仙quot。不能讓學生在心中留有陰影，讓他們帶著對老師誠信的否定成長，后果是極難想象的。學生都有一份被愛的渴望，只要你真誠的付出了一百米的汗水，如春風化雨一樣去滋潤，相信絕不會只有一厘米的回應。 依舊清晰地記得，當我對他們的作業(yè)只有一個時間時，當我觸到他們的目光時，我的靈魂都有些顫動。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的學生時，就像說自己的孩子一樣，那么，就會有故事留在記憶里。提高學生健康美好的思想意識，不是一朝一夕能辦到的。 我踏過數(shù)次教室的講臺，今天站在這個講臺上還是心潮起伏，思緒萬千。擔子的沉重。 故事之一：不是本意的放棄 這
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