6縣委辦公室事跡材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 在平凡的日常工作中，求上進(jìn)，求特色，求成績。為了高質(zhì)量完XX縣區(qū)委辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，我晚上經(jīng)常加班加點(diǎn)，休息日盡量不休息。茶余飯后，一些同志對我說：“小x，該有些想法了。 第5頁 共5頁。絕對不是，我應(yīng)該感謝這幾年，黨組織對我的培養(yǎng)，尤其是縣委辦公室對我的培養(yǎng)，自己的工作成績、處事能力的取得和提高不都是辦公室給予的嗎。各項(xiàng)工作是一項(xiàng)接著一項(xiàng)，但我始終牢記“辦公室工作無小事，一旦出了問題就可能造成難以估量的影響。從熟練的完成承辦工作，到靈活的掌握方法，形成自己的風(fēng)格，都是我用心走過的歷程。 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力做好其他工作。曾有一名叫xxx的學(xué)生上課擾亂課堂，課后我把他單獨(dú)叫到辦公室，拿起笤帚對他說：“xx，老師普遍反映你比較聰明，就是不認(rèn)真學(xué)。 一、教書育人，做學(xué)生的良師益友 1998年8月，我以一名全省優(yōu)秀師范畢業(yè)生的身份，被分配到xx第二中學(xué)任教，擔(dān)任初中物理課教師。由于工作的勤奮，取得了一定成績，*年被評為教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)個(gè)人，20*年被評為全市優(yōu)秀信息工作者，20*年被評為全省信息工作先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20*年被評為三教兩建活動(dòng)月先進(jìn)工作者?！? 工作中，我對待學(xué)習(xí)成績差的學(xué)
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