【摘要】二、電功率溫故知新電功率是描述電流做功(或消耗電能)快慢的物理量同學們,我們在上一節(jié)課學習了電功率的概念和它的計算方法。??物理學中把電流在單位時間內(nèi)所做的功(或用電器單位時間里所消耗的電能)叫做電功率。?用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫額定功率。WPt?2U
2024-11-28 01:22
【摘要】第二課時電功率?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓練第九章電功和電功率要點考點聚焦電功率的概念及其計算,用電器額定電壓、額定功率和實際電壓、實際功率的聯(lián)系、區(qū)別及計算,用電壓表和電流表測定小燈泡的功率的實驗是本課的重點內(nèi)容,其中電功率的計算
2024-11-07 01:58
【摘要】認識電功率導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十五章電能與電功率觀察電能表,常??梢园l(fā)現(xiàn):電能表上的鋁盤在使用一只節(jié)能燈時轉(zhuǎn)得慢,在使用電熱水器時轉(zhuǎn)得快。電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢是否與用電器的種類有關(guān)!這兩種用電器究竟有什么不同?下面我們來看它們的銘牌。導入新課觀察與思考燈泡和熱水器銘牌圖
2025-06-16 18:11
【摘要】直接測量電阻電功率間接測量電壓電流電壓×電流電壓表電流表電壓/電流電壓表電壓表電流表電流表[實驗?zāi)康腯測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率,并加以比較。[實驗原理]根據(jù)電功率P=
2024-12-08 10:18
2025-06-14 22:14
【摘要】第16章電流做功不電功率學習目標(1)從能量轉(zhuǎn)化角度認識電能;知道電功及其單位;會正確使用電能表測量電功。(2)探究影響電流做功的因素,迚一步認識控制變量的研究方法。(3)理解電功率和電流、電壓乊間的關(guān)系,并能迚行簡單的計算;理解用電器的額定功率和額定電壓。探究影響電功率的因素。(4)迚一步練習使用電壓表、電流表和滑動變阻器測算小
2024-11-18 19:41
【摘要】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學生已了解的電能表進一步觀察中間鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢來引入電功率,符合學生的認知特點,激發(fā)并保持了學生的學習興趣,通過一個演示實驗進一步幫助學生建立電能表轉(zhuǎn)動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關(guān)于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-18 07:33
【摘要】科學探究:歐姆定律(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·昆明中考)根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關(guān)于這個公式的說法中正確的是(),導體的電阻也為零,通過它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變4V時,通過導體的電流是1
2024-11-28 12:33
【摘要】測量小燈泡的電功率習題1.伏安法測小燈泡功率的實驗原理是____,直接測量的物理量是____和____,如果小燈泡的實際電壓比額定電壓低,則實際功率比額定功率____(填:大、小或等)。2.有一個標有“8V2W”的小燈泡,如果接在12V的電源上,必須____聯(lián)一個阻值為____Ω的電阻才能使小燈泡正常發(fā)光,此時在這個電阻上消耗的電功
2024-11-16 02:11
【摘要】電功率知識回顧:電能的轉(zhuǎn)化分析下列各種情況中消耗的電能轉(zhuǎn)化成什么能?電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電燈時,電能轉(zhuǎn)化為___。電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電熱器時,電能轉(zhuǎn)化為——。電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電梯的電動機時,電能轉(zhuǎn)化為——。電能的轉(zhuǎn)化電流通過電解槽時,電能轉(zhuǎn)
2025-06-16 12:05
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導第九章電功和電功率第二節(jié)電功率復習:電功公式:W=UIt單位:JKW·h(度)測量儀表:電能表(電度表)怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,哪一個電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那
2024-11-22 04:13
【摘要】《電功率》復習猜一猜6V12W問題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可以設(shè)計出多少問題?比比看,看誰設(shè)計的問題多!60V12W1、“6V12W”的含義是什么?2、該燈泡正常發(fā)光時的電流是多少?3、該燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?4、該燈泡正常發(fā)光1小時消耗的電能是多少?5、1千瓦時的電能可使該燈泡正常
2024-12-08 01:42
【摘要】功率小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時
2025-06-14 12:05
【摘要】省錫中實驗學校“功”學案年級:初三學科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間:5分鐘)一、自學目標:1、了解做功的兩個必要因素;2、會根據(jù)做功的兩個因素判斷是否做功;3、了解功的計算公式。二、學習過程:1、自學教材,了解什么是功
2024-11-19 15:21
【摘要】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.結(jié)合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.經(jīng)歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實驗探究過程,學習應(yīng)用串、并聯(lián)電路知識設(shè)計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法.核心考點:探
2025-06-16 02:44