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2025-12-02 04:40
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2025-11-07 23:51
【摘要】人教新版五年級下冊Unit1Weletoourschool!Lesson3（單擊圖片可播放動畫）?Let’sreviewWarm-upLead-in?FreetalkThisisour…Weoften….inthe…Presentation
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【摘要】Unit3Thisismyfather.dad爸爸brothersister兄弟（哥哥或弟弟）姐妹(姐姐或妹妹）Readandthink(讀讀想想)FatherandmotherIloveyou.()ather()nd()other()(
2025-11-08 13:44
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?Lesson22（人教新版）三年級英語下冊Showmeyourfruit.mangoesSmellthemangoes.Ilike…Idon’tlike…造句Doyoulike…？grapes造句Ilikeg
2025-12-02 16:05
【摘要】Lesson21教學設計一、教學內(nèi)容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate的媽媽帶她去看醫(yī)生。醫(yī)生詢問Kate的姓名、年齡等個人基本信息，并為她做檢查，確診其得了重感冒。醫(yī)生為Kate開了一些藥，并叮囑她服藥后臥床休息，多喝水。通過此情境，學生能夠詢問對方身體的狀況，表達自己身體的感覺。主要目標語言：What’s
2025-11-10 15:23
【摘要】Lesson23教學設計一、教學內(nèi)容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate生病，不能上課，同學們來探望她，并送給她卡片和禮物，叮囑其不要擔心功課，同學們可以幫她補習。通過對話學習，使學生理解、感知、聽說、讀寫、恰當運用本課目標標語Here’saget-wellcardforyou.理解、聽說、認讀并
2025-11-18 22:27
【摘要】Lesson24教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分內(nèi)容設計旨在通過鞏固操練，學生能熟練掌握主要目標語言Howareyoufeelingtoday?Ifeelmuchbetter.Here’saget-wellcardfor、聽說、認讀dragonfruit,chocolate,
【摘要】Lesson22教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分內(nèi)容設計旨在使學生深入理解、鞏固操練、聽說讀寫核心內(nèi)容What’swrongwithyou?Ihaveafeveranda解、聽說、認讀CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakesome
【摘要】Lesson19教學設計一、教學內(nèi)容與分析Justtalk本課時會話的情境是Kate生病，不能上課，打電活向老師MissLiu請假，MissLiu切地詢問Kate病情，并叮囑其及時去看醫(yī)生，好好養(yǎng)病，不要擔心功課。通過對話，使學生理解、感知目標語言，并學會綜合運用所學內(nèi)容進行日常交流。主要目標語言：I’millt
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2025-12-02 13:28
【摘要】人教新版三年級上冊教師：李娟Listenasong—What’syourname?Let’ssing---Hello!Freetalk同學們起立，向周圍的同學做自我介紹Hello,Iam…Hello,I’mMissLiu.I’mMissLiu.=Myname’sMissLiu.Myname’sMissL
2025-11-07 22:43
【摘要】人教新版三年級上冊教師：李娟Listentoasong---Goodmorning!Let’ssing—What’syourname?Playagame---接龍游戲MynameisLiYan.What’syourname?MynameisPeter.What’syourname?My
2025-12-02 16:12
【摘要】Lesson9Let`sEat!Let`sDrink!unit1foodandmorenumbers(冀教版）三年級英語下冊課件Ihave…MayIhavealook?Sure.Hereyouare.去麥當勞看圖學習食物hamburgerFrenchfrieschickenbre
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