八年級學(xué)生下冊期末評語(存儲版)
【正文】 得很快的。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練?！ ?. 你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。繼續(xù)努力，你會成功的! 10. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子?！ ?. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞?！ ?. 同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律?！ ?. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高?！ ?0. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻不多。看你的作業(yè)是一種美好的享受。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。 25. 你活潑可愛，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。 21. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌! 20. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象?！ ?6. 這學(xué)年即將過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明! 13. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的?！ ?. 你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。常常為班級做事，愛勞動，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色! 7. 你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動，富于創(chuàng)造性。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭?！ ?8. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣?！ ?2. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福! 23. 在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。希望工作上更加大膽，
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