【正文】 以忘懷的一個(gè)人或者一件事。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 答案第 1 頁，總 16 頁 參考答案 1．【答案】 校園是我的舞臺 校園是給予我知識的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。 那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現(xiàn)在?！拔业奈枧_”，文題中的“我”一般就是指寫作者本人。 三．深入挖掘，在拓寬中求突破。不一會兒，我就到了公園。這時(shí)，勝利完全沖昏了我的頭腦。 當(dāng)我再睜開眼睛時(shí)，我 才發(fā)現(xiàn)我來了醫(yī)院。 體現(xiàn)心理的變化。所以我和母親總是吵架。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。她說多吃水果對身體好。多運(yùn)用具體的細(xì)節(jié)描寫。 ？不好的印象。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。 【解析】 第一步：審題，抓題眼。 [來源 :Zxx] 第四步：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果要寫清楚?！翱傆幸惶焖龝靼孜业牧伎嘤眯摹＿@時(shí)我望著窗外，突然想起來我臨走時(shí)，媽媽焦慮多過于生氣的表情，感到滿心的抱歉。 正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。在雨幕中，我們漸漸走遠(yuǎn)，那一聲聲關(guān)切的話語還是沒有停止。 、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。 7． 【答案】姑姑笑了 星期六下午，我正準(zhǔn)備去城里學(xué)拉琴。姑姑躺在床上，臉上蒼白得看不見一點(diǎn)兒血色，鼻子上 插著氧氣管，眉頭緊皺著，嘴巴也緊緊地 答案第 8 頁，總 16 頁 抿著，兩只手緊緊抓著被子，我的眼淚一下子涌了上來。只是奶奶一邊笑著，一邊還轉(zhuǎn)過臉去擦淚?? 姑姑笑了。（ 2）游玩類 游玩的時(shí)間、地點(diǎn)→看到的游樂設(shè)施的樣子、玩法（選兩三個(gè)）→玩中的感覺、心情 →游玩后的感受、收獲 這其中，要把看到的游樂設(shè)施的樣子、玩法進(jìn)行具體描述，同時(shí)要將游玩過程分開始、中間、最后三個(gè)層次，寫出自己的感受。我喝完了藥便感覺好多了，可從房外卻傳來“咳咳”的聲音，原來媽媽因?yàn)樵诖笱┨斐鲩T而感冒了。我看著她起先說不出口，經(jīng)過我自身心理調(diào)節(jié)才說出口，她說道“我沒事，我真幸福！”，可似乎這幸福太辣了點(diǎn)?? 無論幸福是什么味道的，我都知道一點(diǎn)：幸福是美好的，我們要珍惜幸福。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。眼看就輪到我了，腿都軟了。 、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。 11． 【答案】 我成功了 時(shí)光如白駒過隙，仿佛轉(zhuǎn)眼 之間，六年的小學(xué)生活即將成為歷史。臨近下課了，我連一面試卷都沒有做出來。唉！都怪自己平時(shí)沒有注重?cái)?shù)學(xué)，而且還弄虛作假啊！ 就從這一刻起，我決定發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，洗刷自己的恥辱，堅(jiān)決把數(shù)學(xué)成績搞上去。 我終于成功了！正如一首歌中唱到的 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”“ 沒有人 能隨隨便便成功”。這其中，要把勞動中遇到困難時(shí)看到的、聽到的、以及自己當(dāng)時(shí)的心情作為重點(diǎn)具體描述。不知道你是不是認(rèn)同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。以最一般的“此致”、“敬禮”為 答案第 14 頁，總 16 頁 例。⑤署名和日期。有一次測驗(yàn)，梁老師（ 數(shù)學(xué) 老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。王雙興見我這樣，成天逗 答案第 15 頁，總 16 頁 我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系 都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。 那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了，功夫不負(fù)有心人，我的英語得了 ，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。 。這就是人們常說的“記敘文六要素”。 于是，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：上課認(rèn)真傾聽，下課不懂就問，回家要溫習(xí)學(xué)過的并預(yù)習(xí)下一課，并請媽媽為我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。 “哦！我的天??！”英語測試卷發(fā)下來了，我嚇得目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛： 82分，在我心里無疑蒙上了一層陰影。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。 難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。因此，我現(xiàn)在傾其所能，很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的 知識，上課不敢走神，認(rèn)真的聽講，大腦時(shí)刻保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃，結(jié)果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只 有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。頓時(shí)，淚水濕潤了我的眼睛。但是我心知肚明，一點(diǎn)也高興不起來。全部都是計(jì)算題和應(yīng)用題。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。讓我們一起帶著最美的行囊――自信，開始生命的 征程吧！ 【解析】 試題分析： 在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點(diǎn)。 轉(zhuǎn)眼就該六年級比賽了：“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。 這就是我 3月 21日全家為我開的 party（派對），我那天過得分外開心。具體安排是：假裝你被車撞了，她（就是你的另一個(gè)隊(duì)員）來抱著你問：你沒事吧？你回答：沒事，然后裝出很幸福的樣子。“來，喝藥。如：我們都學(xué)會哪些勞動本領(lǐng)、技能？業(yè)余時(shí)間我們有哪些參觀、游覽的經(jīng)歷？日常的學(xué)習(xí)生活我們經(jīng)歷了哪些讓人難忘的事情？而這些事情中 有沒是第一次的經(jīng)歷？想一想，在所有這些經(jīng)歷中，哪一次讓你激動、自豪？哪一次讓你回味無窮？哪一次讓你害怕、緊張？哪一次的經(jīng)歷帶給你的感受最多？選一個(gè)印象最深的來寫， 這就是寫作的材料。”我又給姑姑講了學(xué)校中發(fā)生的許多有趣的故事，姑姑聽著聽著，臉上露出了微笑。 乘車到蘇州去的路上，我心里一直在說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒 !再快點(diǎn)兒 !”終于，我們來到了蘇州市第二人民醫(yī)院。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。 【解析】 [來源 :] 試題分析： 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞 ，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點(diǎn)。”“這還差不多?！蔽液拇饝?yīng)了?！斑@孩子??”媽媽的聲音隨著風(fēng)越來越遠(yuǎn)。我會頂撞，會和母親爭吵。 第三步：把握寫作的重點(diǎn)?？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問：“怎么了？是不是哪里 不舒服??？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。 還有就是如何開頭和結(jié)尾。母親老了，這一次向母親說一句：“媽，您辛苦了，我愛您！” 【解析】 第一：先確定題目 2分 第二：列提綱 結(jié)構(gòu)：總分總 分段：三段或者五段 詳略：事情的經(jīng)過一定要詳寫。我猛地回過頭來，心想他怎么會知道我喜歡吃什么？我?guī)缀躞@訝的反應(yīng)不過來了。去了醫(yī)院，醫(yī)生給我扎上針后，我睡了，因?yàn)槲抑滥赣H是不會來的。 自從上五年級后我和母親的關(guān)系一直都不好，因?yàn)槲覀兊囊庖娍偸窍喾?，我喜歡的東西在他眼里太過于“瘋”，她總說不適合我。 經(jīng)過必須詳細(xì)，其它的略寫?？墒?，這次，我卻人仰馬翻，屁股重重