一年級(jí)上冊(cè)學(xué)生班主任評(píng)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧?？墒亲罱愕膶W(xué)習(xí)興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人?！ ∫荒昙?jí)學(xué)生班主任評(píng)語【熱門篇】 1. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。其實(shí)，你是很聰明的孩子。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步! 11. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興?！ ?6. 你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎? 19. 無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。你不多言，但你有辨別是非的能力。樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們?！ ?. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期待著?！皯小笔鼓銌蕷饬硕分尽！ ?. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。這段時(shí)間里你上課走神的缺點(diǎn)慢慢地改正了，作業(yè)不認(rèn)真的毛病也改變了很多，你變得勤于動(dòng)腦，成績也較為穩(wěn)定?！ ?2. 你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景，能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲?！ ?. 你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子?！ ?. 其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。希望你繼續(xù)努力，提高書寫速度，為自己爭取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。你學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，課堂上積極地開動(dòng)腦筋，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。希望以后更加勤奮好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn)，為班級(jí)作出更多貢獻(xiàn)，贏得同學(xué)們更多的掌聲。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時(shí)更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會(huì)更優(yōu)秀的。善于觀察生活，開闊眼界，進(jìn)一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ)。老師們對(duì)你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突
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