小學生二年級評價手冊評語(存儲版)
【正文】 起，默默為班集體爭榮譽。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧! ，因為你天真、善良，不說謊話?！ ?. 你的腦子不錯，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成?！ ?. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績。認真努力吧! 8. 喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學習，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。課后能按時完成老師布置的作業(yè)?！ ?. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行! 30. 王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施?！ ?3. 你生性好動，有自己的思想。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性?！ ?. 不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上?！ ?. 張凱璇：你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的?！ ⌒W生二年級評語 1. 陳桂安，在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤?！ ?. 你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。我希望你能振作，多為自己將來想一想。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1