【正文】 是一種心理壓力。　　由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等?！　∵@里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：　　對目前成績不太理想的同學(xué)，我們的家長要鼓勵(lì)孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個(gè)三本院校?！　、莶灰^分看重考試對個(gè)人前途的影響。向孩子的同學(xué)和朋友打聽情況。高考的時(shí)間是安排在上午的9點(diǎn)——11點(diǎn)半，下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達(dá)到最旺盛的狀態(tài)。最好是，考生親手準(zhǔn)備第二天要用的東西，在這個(gè)過程中自然地想象考試的常規(guī)環(huán)節(jié)，逐步認(rèn)可并愉快地接受現(xiàn)實(shí)。特別是手表，我覺得還是比較需要的?！　〔灰绲?，也不要遲到?！　?月6日晚有興奮，有緊張?！　【?、關(guān)于志愿問題　　家長對孩子最能幫上忙的是收集孩子報(bào)考志愿的有關(guān)信息，為孩子報(bào)考志愿做好充分的信息準(zhǔn)備。　　二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。　　對于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。二本線(430)以上有64人?！　?，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。高考前家長會(huì)班主任發(fā)言稿最新5篇大全相關(guān)：?！　∶恳晃患业诙家叨戎匾暃Q勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正?！　?一)以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)。憂愁的要學(xué)會(huì)放松，希望仍在，自己難，別人也難，不要?dú)怵H。下午科進(jìn)考場前可適當(dāng)吃點(diǎn)綠豆湯之類有助于醒腦的食物。　?、轀?zhǔn)確了解考場的路線及時(shí)間安排。積極的自我暗示的作用可不可小視?！　??！　∵@一點(diǎn)是對我們廣大陪讀生、走讀生家長而言的。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧?！　≌彀迅呖紥煸谧爝?，時(shí)刻對孩子說，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁?！　≡诂F(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。在管理過程中一定要注意管理的方法。)　　四不要：　?、俨灰o孩子施加壓力：　　有些家長為了照顧孩子，天天送飯，或者現(xiàn)在提出陪讀。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，不夠考本二的也要報(bào)本二，家長的期望與孩子的實(shí)際成績嚴(yán)重不符，這樣最容易挫傷孩子的自信心。下面我提供一些 并談?wù)剬议L備考的一些想法，供大家參考。拿到語文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語……就這樣，時(shí)間在猶豫中消逝，成績在追趕中下滑……付出的汗水和沒有得到應(yīng)有的回報(bào)……她們更是猶豫和彷徨……在猶豫和彷徨中就會(huì)喪失了一顆進(jìn)取的心……　　為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，作為班主任一定會(huì)和學(xué)生多接觸，多聊天，多談心，急他們所急，想他們所想，做到勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決，勤與學(xué)生溝通，勤向科任老師了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)，不使問題與矛盾擴(kuò)大和激化，不給管理工作留下隱患?！　?三)關(guān)心每一位學(xué)生，給予學(xué)生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學(xué)習(xí)的恒心、耐心，和平常心。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。教會(huì)學(xué)生正確處理習(xí)題和知識點(diǎn)的關(guān)系，不要盲目做題。用心熬好高三學(xué)生的“心靈雞湯”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步?！　∷?、考前管理方面的舉措　　通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?　　一是樹立紀(jì)律觀念。三年來我一直賣命去工作，最大限度的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效，細(xì)致解決具體問題。 藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步?！　∫?jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。　　不要過分干涉，要給他們以自由的空間。　　不要盲目否定?！　∪⑵渌矫妗　W(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語和物理。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年?！　∪狈W(xué)習(xí)的主動(dòng)性。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在20__年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長?！　〔灰詾閺?qiáng)大的，就都是壞的?！　∪绻愕暮⒆酉矚g弗羅斯特的詩句：　　“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)?！　∪⒐裁?1條教育準(zhǔn)則　　影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭?！　×私庾璧K高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素　　高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，手機(jī)上網(wǎng)，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)?！　”ＷC他們正常的學(xué)習(xí)生活所需?！　W(xué)生到家后，多與孩子聊聊這方面的情況，你知道的多，孩子才佩服你，從別人那里了解到的，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù)。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò)，有了這種想法，玩的誘惑總是巨大的，現(xiàn)在，基本上不思上進(jìn)，成績對他無所謂，整日沉醉在游戲里，老師教育失去了效果?！　〉仨毘姓J(rèn)，社會(huì)的精英，高端人才，仍是從大學(xué)走出來的。這樣做的目的，我們把學(xué)生放在第一位，保護(hù)他們的安全，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，幫助他們解決疑難問題，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的高考，更是為了學(xué)生的前程。所以，我們的學(xué)生，都有希望考上大學(xué)。學(xué)習(xí)刻苦，本科希望生：__。晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：__等。我們高三(16)班共有學(xué)生59人。所以，我今天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題?？梢哉f高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長?！　≡诟呷龔?fù)習(xí)備考的最后階段，全年級老師上下同心，團(tuán)結(jié)一致，力爭再創(chuàng)輝煌?！　∮须[性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)(聽隨聲聽。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭?！拔颉毙枰_動(dòng)腦筋想辦法。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，還必須抓課本重課堂?！　]經(jīng)驗(yàn)，盲目的?！　〉托剩瑹o效果。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣，才取得很好成績的。我認(rèn)為這對我們有啟發(fā)作用。心急。這另當(dāng)別論。　　鑒于這一點(diǎn)。比如說有人把目標(biāo)定在本科上線，這不錯(cuò)。　　一、定位不準(zhǔn)確?！　⌒蝿荼迫耍蝗菸覀兇?。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調(diào)考，都在平均水平?！　∽⒅刂R系統(tǒng)的構(gòu)建，加強(qiáng)知識遷移的訓(xùn)練，做到由點(diǎn)到線，由線到面，從一個(gè)知識點(diǎn)，聯(lián)系到整個(gè)知識網(wǎng)?！　∫陨狭信e的是兩次考試的幾個(gè)重要指標(biāo)?！　≈攸c(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度?！　《腋匾氖窃谖覀儗W(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決。眼高手低，有目標(biāo)，但真不知這目標(biāo)有多高。根據(jù)以往的，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。(當(dāng)然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。有這么幾種情況：　　不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”?！　∵@不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率?！　G西瓜揀芝麻。其實(shí)這種做法是很危險(xiǎn)的。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場，兩者都不能忽視?！拔颉毙枰欢ǖ膶?shí)踐基礎(chǔ)，空想是“悟”不出來的。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視。　　說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思：后一階段我們必須抓緊，絲毫不能松懈?！　∷裕兄x大家在寒冷的冬天來參加這次家長會(huì)，來這兒商討孩子們的大事——高考。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150幾天!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)?！　?6班班級構(gòu)成 ：　　高三理科學(xué)生800多人。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床。年級最高分704分，我班屬于二級實(shí)驗(yàn)班，課考試成績處在中上等，優(yōu)秀學(xué)生：__。有幾位同學(xué)考不到200分，還有單招院校。其他科任老師，除正課外，自習(xí)課值班。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對的劃分?！　∮幸粋€(gè)學(xué)生，父親開大車，能掙不少錢，他教育孩子