班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 覺(jué)主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng)，但是保潔意識(shí)不夠，有待加強(qiáng)。讓學(xué)生自主管理班里的圖書(shū)角。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 著重培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。全面實(shí)施垃圾分類，通過(guò)垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽、垃圾分類工作的實(shí)施、垃圾分類工作的社區(qū)宣傳等活動(dòng)培養(yǎng)師生和家長(zhǎng)垃圾分類的意識(shí)和行為。采用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。讓學(xué)生在各種比賽中得到鍛煉和成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ 《嗉?jí)情況分析 本班共有42名學(xué)生，其中22名男生，20名女生(張楊昊君請(qǐng)假一個(gè)月)?！ ∷脑拢鹤龊么杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試及班級(jí)文化活動(dòng)。本學(xué)期我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行日常行為規(guī)范的講解和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“五個(gè)一”養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.?！ ∪?。繼續(xù)抓緊識(shí)字寫字教學(xué) 除課堂上外，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文課本以外的渠道，增加識(shí)字量。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。二7班現(xiàn)有55人，男生人，女生人。盡管如此，我還是對(duì)自己有信心的，希望這一次可以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我的期望與信任，努力做到最好。加強(qiáng)紀(jì)律管理 開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶?！ ”緦W(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一。此外，教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。由于是孩子們參與制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！ ∥濉嗉?jí)主題活動(dòng)安排： 三月：做好開(kāi)門紅活動(dòng)，以穩(wěn)定為前提，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀養(yǎng)成?！ “嘀魅谓虒W(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí) 一指導(dǎo)思想 本學(xué)期，以學(xué)校的德育教育為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，
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