【正文】 愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!二、活動對象、時間和地點活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活動對象：____全體職工、學(xué)生活動時間：每周三下午15：00—17：00活動地點：園區(qū)四樓報告廳活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。留學(xué)生。二、舉辦英語演講比賽比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。(2)單詞接龍(游戲)活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。三、活動對象英語協(xié)會會員，英語角成員四、活動時間具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30五、活動地點主樓六、活動準(zhǔn)備及經(jīng)費通知社聯(lián)，以及會員布置場地彩帶及氣球若干（經(jīng)費預(yù)計20）橫幅兩份（不需要社費）準(zhǔn)備一些小禮品（經(jīng)費80）七、活動流程1）開場介紹由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）（2）復(fù)賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問d現(xiàn)場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結(jié)束1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：贊助商三、舉辦英語歌唱比賽比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé),并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。八、活動緊急事件處理方案:會間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常。介紹自己的喜好。二、活動內(nèi)容 英語學(xué)習(xí)交流會先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。 活動地點：惠迪培訓(xùn)學(xué)校 組織人員：參加人員：輔導(dǎo)教師：主辦機構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)?；顒釉O(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。（4）、演講時需脫稿演講。（3）、主題確定后，通知會員。提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，準(zhǔn)備好活動過程中需要的小禮物；分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時五秒鐘。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）單詞接龍以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。通過這次活動，能讓更多的同學(xué)知道 中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結(jié)。3. 主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié)。英語角社團活動方案策劃書精選篇5一、 活動背景：進入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。全對者可得滿分，滿分為100分。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：(1)瞬時記憶大比拼(游戲)游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問 d現(xiàn)場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結(jié)束1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金贊助商三、舉辦英語歌唱比賽比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升?；顒舆^程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”