擲一擲j教學(xué)設(shè)計(jì)x(存儲(chǔ)版)
【正文】 少？ 2．如果點(diǎn)數(shù)之和是 3，紅色骰子上是 1，藍(lán)色骰子上是多少？；如果紅色骰子上是 2，藍(lán)色骰子上是多少？還有其 它點(diǎn) 數(shù)之和是 3的情況嗎？一共有幾種情況？ 3．點(diǎn)數(shù)之和是 4 的有幾種情況呢？和是 5 呢？ 4．思考：和是 2 只有一種情況，和是 3 有 2 種情況，和是 4 有3 種情況，和是 5 就有 4 種情況。 教師小結(jié)： 在剛才的游戲中， 老師選擇的 A 組 5， 6， 7， 8， 9 這5 個(gè)數(shù)，共有 24 種組合；而同學(xué)們選擇的 B 組 2， 3， 4， 10， 11，12 這 6 個(gè)數(shù)，共有 12 種組合，所以老師贏的機(jī)會(huì)更多。 ①如果擲出的兩數(shù)之和在 A 組，算老師贏；如果擲出的兩數(shù)之和在 B 組，算同學(xué)們贏。 教學(xué)難點(diǎn)： 探索同時(shí)擲兩個(gè)骰子，得到點(diǎn)數(shù)之和為什么是 5， 6，7， 8， 9 的可能性大。 教學(xué)重點(diǎn)： 探索同時(shí)擲兩個(gè)骰子，得到點(diǎn)數(shù)之和 2， 3， 4，…，11， 12，明確擲出哪些和的可能性大。下面老師把 可能出現(xiàn)的這 11個(gè)和分成 A、 B 兩組，如下圖所示： A 組 9 B 組 1 12 （三） 動(dòng)手實(shí)踐，探索奧秘 1．教師提出規(guī)則，學(xué)生猜想結(jié)果 （ 1）
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