幼兒園環(huán)保教育方案(精選12篇)(存儲版)
【正文】 因。幼兒園環(huán)保教育方案篇10一、 活動主題：環(huán)保時裝秀二、 活動時間：9月16日三、 活動地點：幼兒園四、 參加對象：中二班小朋友。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，營造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。上一節(jié)主題課。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。遵守時間。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。舊信封、紙袋規(guī)則：小組成員一起活動。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。今年低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。師幼共同討論如何保護(hù)地球(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害，都主動保護(hù)地球。)，指導(dǎo)每組幼兒記錄下要調(diào)查的內(nèi)容，分送幼兒到其他班級進(jìn)行調(diào)查活動。延伸活動布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。小木棍若干(用于翻動垃圾箱里的物品)。”：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”幼兒討論并回答?；顒舆^程一、引出課題：關(guān)緊水龍頭。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點，從情感教育入手，在活動中安排了場景，采用了擬人化手段來增加活動的趣味性，引起幼兒內(nèi)心的共鳴，鼓勵幼兒講述自己的想法，在發(fā)展語言能力的同時獲得節(jié)約用水的方法。三、活動實施（一）機構(gòu)建設(shè)20__年4月上旬，成立__縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點設(shè)在團縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊隊長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。4：我們d小組的標(biāo)語是“愛護(hù)環(huán)境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里。)地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。二、學(xué)生準(zhǔn)備：查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。幼兒制作宣傳卡，教師個別指導(dǎo)。觀看視頻，教師提問，幼兒討論。幼兒園環(huán)保教育方案篇2活動目標(biāo)：知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注自己生活的環(huán)境，增強環(huán)保意識?；顒恿鞒叹G的暢想(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展?；顒舆^程：播放環(huán)境保護(hù)的兒歌。(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳圖片并講解內(nèi)容。活動延伸：請幼兒回家后告訴父母和周圍的人6月5日是世界環(huán)境日，并且從小事做起，保護(hù)環(huán)境。拍拍手，記一記，做一做看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。)(2)各小組報告各自設(shè)計的環(huán)保標(biāo)語。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。三是做環(huán)保宣傳員。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。本著“
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