20xx蘇教版語文五年級上冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理(存儲版)
【正文】 ， 力大神勇、造福百姓 的后羿， 奸詐貪婪 的逢蒙。 飄飄悠悠：支支吾吾 浩浩蕩蕩 恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè) 吞吞吐吐 碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍(lán)瓦藍(lán) 五、《伊索寓言》 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的三篇《伊索寓言》是： ___________、 ____________、__________________. 《狐貍和烏鴉》 告訴我們： 《牧童和羊》告訴我們： 《蟬和狐貍》告訴我們： 你還知道有哪些伊索寓言： 、 、 從其中 一則中 你明白了： 六、練習(xí)三 １、寫出和戲曲有關(guān)的諺語： 臺上 ， 。 仿《幸福》寫話： 河流的幸福，在于給魚兒一個舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。 課文填空： 1997 年 3 月 2 日上午，一架 銀色的 的專機(jī)離開北京首都機(jī)場，在首都上空 低低地 地 緩緩地 地 繞飛一周，然后 穿過云層，飛向祖國遼闊的的大海。用“愛戴”和“奔騰不息”造句 1《高爾基和他的兒子》 一、詞語 :：姹紫嫣紅 染紅 臉龐 二、課文鏈接： 課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ 栽花賞花 ”以及“ 寫信教子”的兩件小事，反映了高爾基父子間的親情 ，以及高爾基 育子先育心 拳拳愛心。給別人歡樂，自己也能得到愉快 三、學(xué)完了本課你想到了高爾基的哪些名言？ 書是人類進(jìn)步的階梯。 練習(xí)四 一、成語積累： 刻舟求劍 守株待兔 螳臂擋車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學(xué)步 二、成語練習(xí)： 刻舟 ( 求 )( 劍 ) 守（ 株 ）待兔 （川 ）流不息 金（ 碧 ）輝煌 臥（ 薪 ）嘗膽 （ 首 ）屈一指 。 “‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”你對這句話是怎么理解的？“給 ”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。大海 嗚咽， 寒風(fēng) 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去??“嗚咽”可以換成詞語 _抽泣 ____、 __啜泣 _等詞語，意思不變。對偶句：骨灰撒大海 ,鮮花送偉人。燃燒了，給世界留下一片光明。 幸福，不在于（取得），而在于（ 奉獻(xiàn) ）。 峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。文中用“寧靜”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。文中用“拜訪”，說明賈島對朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。 不要??而要?? 我們不要過分地依賴父母 ,而要學(xué)會獨(dú)立。 ) 練習(xí)二 八仙過海 —— 各顯神通 姜太公釣魚 —— 愿者上鉤 千里送鵝毛 —— 禮輕情意重 請你再寫出幾條歇后語：（并選一句說一句話） 芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高：改革開放三十年來，人民的生活越來越紅火。 二、課文： 變色龍，學(xué)名（避役），因?yàn)樗軌颍ǜ鶕?jù)環(huán)境迅速改變自己身體的顏色），以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。去吧，去呼吸山水間（山水間芬芳的空氣），去吧，去打開大自然（打開大自然綠色的課本）。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
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