6小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃匯總多篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 前創(chuàng)建全國文 明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化，我校于 9 月 24 日 10 月 7 日開展了 “ 我們的節(jié)日 中秋節(jié) ” 系列活動(dòng)。中秋節(jié)前后，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了 “ 我們的節(jié)日 中秋 ” 主題班會(huì)活動(dòng)。5 個(gè)三等獎(jiǎng)。二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。 在整個(gè)活動(dòng)的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。當(dāng) 獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。儀 第 9 頁 共 10 頁 式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評(píng)出了 3 個(gè)一等獎(jiǎng) 。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。 各班拍攝照片 1 張上交。 （ 2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式 。 追根溯源話中秋故事會(huì)（三年級(jí)） 第 4 頁 共 10 頁 收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。通 過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，讓同學(xué)們體會(huì)到中秋的傳統(tǒng)文化，不少學(xué)校會(huì)舉辦計(jì)劃。 活動(dòng)二：月餅 第 2 頁 共 10 頁 感受月餅的香甜。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于 10 人參加，時(shí)間不少于2 分鐘。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使 “ 我們的節(jié)日 ” 深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。（北柳校區(qū)） 活動(dòng)二。（ 56 年級(jí)） 活動(dòng)五?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)宣傳，營造節(jié)日的氛圍 第 7 頁 共 10 頁 學(xué)校按照教育局的文件精神制定了 “ 我們的節(jié)日中秋
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