云南省玉溪市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題(存儲版)
【正文】 過 1萬 6千公里。在此過程中，絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開來。對此，我們應(yīng)該（ ） ①正視手機(jī)控制社會的事實(shí) ②適度使用，防止矛盾的轉(zhuǎn)化 ③辯證否定手機(jī)功能的拓展 ④創(chuàng)新科技，消除人性的弱點(diǎn) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ,抗蟲棉的推廣不僅使農(nóng)民累計(jì)增收 760億元，而且節(jié)約了 1億公斤農(nóng)藥 ,減少了環(huán)境污染。他們在藝術(shù)創(chuàng)作上取得的成功給我們的啟示是（ ） 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 ,共 40分 ) 31.（ 10 分）閱讀材料，完成下列問題。黨的十八屆三中全會要求深化教育改革，拓寬終身學(xué)習(xí)通道?！耙粠б宦贰背h提出以來，已經(jīng)有 100多個(gè)國家和國際組織積極響應(yīng)支持。（ 3 分） B 縣脫離實(shí)際，靠虛構(gòu)歷史文化名人等來搞文化旅游，無視客觀規(guī)律的制約，不可能取得成功。（ 3分） 34. 社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進(jìn)的社會意識可以 正確預(yù)見社會發(fā)展方向和趨勢，對社會發(fā)展起促進(jìn)作用。（ 4 分）具體分析學(xué)校的情況、學(xué)生成長的特點(diǎn)和社會發(fā)展要求，是開展“一校一品”活動的前提。（每題 10 分，共 40分） 31. 規(guī)律具有普遍性和客觀性，尊重客觀規(guī)律、按客觀規(guī)律辦事必須發(fā)揮人的主觀能動性，發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)和前提。 歷史上，絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進(jìn)了亞歐大陸經(jīng)濟(jì)、文化、社會交流。 32． （ 10 分） 閱讀材料，完成下列問題。某大學(xué)化工系學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一情況后，連續(xù) 6天日夜堅(jiān)守， 36 次修正被反復(fù)篡改的詞條，在網(wǎng)絡(luò)上成功捍衛(wèi)了“ PX”低毒屬性這一科學(xué)常識?！睆奈ㄎ镛q證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是 ( ) ①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②只有把握矛盾的次要方面才能正確認(rèn)識矛盾 ③矛盾的主要方面與次要方面可以相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識矛盾時(shí)須著重把握 矛盾的主要方面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.“世界最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩智能手機(jī)。其中蘊(yùn)涵的哲理是 ( ) 21.“先試點(diǎn)后推廣”是我國推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法，一項(xiàng)改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來，這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一貫徹五大發(fā)展理念的唯物辯證法根據(jù)是 （ ） ① 部分的性質(zhì)和功能受整體的性質(zhì)和功能的制約 ② 整體中各部分的性質(zhì)和功能既相互區(qū)別又相互聯(lián)系 ③ 關(guān)鍵部分的功能及其變化對整體的功能起決定作用 ④ 整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ，有效推進(jìn)了土木工程、動車組系統(tǒng)、運(yùn)行控制系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)管理模式的創(chuàng)新?，F(xiàn)在，科學(xué)家正在對質(zhì)子和中子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。生態(tài)屏障的建成折射 出云南人民（ ） ，發(fā)揮人定勝天的氣概 ，預(yù)見生態(tài)變化的趨勢 ，藝術(shù)風(fēng)格也深受故鄉(xiāng)的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)的影響。 1.“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù)，還是認(rèn)識客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識體系，而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)。科學(xué)家的這些
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