【正文】 部滿意，使學(xué)院和老師對我們放心。例如，在學(xué)院“ 新生杯足球，籃球比賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績，其中足球比賽獲團體三等獎，張東等同學(xué)獲優(yōu)秀組織獎。 （ 7）我們班自己組織各種文體活動，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進了同學(xué)之間的友誼。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。在校級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級 第 15 頁 共 23 頁 成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，學(xué)生學(xué)習(xí)成績進步很快，用實際行動證明了我們班級的實力。使班級始終保持了積極向上的發(fā) 展的勢頭。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進步。班干部定期召集組織全班成員進行多項文體活動，在活動中，班級成員們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。我們財管 2 班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生守則》、《晉中職院學(xué)生一日常規(guī)》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生 “ 通過集體 ” 、“ 在集體中 ” 受到教育 。 “ 志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面 ”是班級宗旨； “ 時間面 前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感 ” 是班訓(xùn)。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。 第 22 頁 共 23 頁 學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。團結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。為了配合學(xué)校感恩教育活動，我們班進行了 “ 感恩 ”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的感恩意識；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到 —— 學(xué)校是我家，精心愛護她 —— 幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔 衛(wèi)生變成一種自覺的行動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、演講比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。以無形的力量影響和教育學(xué)生。 良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們班為 “ 區(qū)先進班集體 ” 。 四、積極組織各項課外活動 第 17 頁 共 23 頁 在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。兩年里，我們班已經(jīng)有 13 名團員。在每周一次的班會上，班委都能及時傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。每月或周我們班同學(xué)都陪同輔導(dǎo)員不定期進行衛(wèi)生、安全監(jiān)察，在分院宿舍評比中，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎勵，以促進宿務(wù)建設(shè)。 五、生活方面 我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立自主，學(xué)會了勤儉節(jié)約，更學(xué)會了如何正確的處理好人際關(guān)系。 （ 6）積極響應(yīng)學(xué)習(xí)活雷鋒，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛心。其中具體介紹如下：（ 1）積極的響應(yīng)團委進行教室黑板報布置比賽，并獲 第 13 頁 共 23 頁 得了校級三等獎，我們班一度被評為 “ 文明教室 ” 稱號。使大家在提高能力的同時思想素質(zhì)也得到更進一步的提高。在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和科任老師聊天等。 第 11 頁 共 23 頁 （ 2）誠實守信的考風(fēng)。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及 “ 八榮八恥 ” 落實到實際行動中去。 回首過去的一年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多 的是收獲。我們的班委們關(guān)心班里的每一件事情，深入同學(xué)之中了解同學(xué)的生活情況，給予我們學(xué)習(xí)與生活上的幫助。還記得那籃球場上一個個驕健的身影，還記得運動場上的奮勇拼搏，還記得那響亮的歌喉。一年來，班里很多同學(xué)取得了驕人的成績。爭取得到最滿意的成績。我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的 “ 八榮八恥 ” ，團員們一致認(rèn)為，學(xué)習(xí) “ 八榮八恥 ” 不應(yīng)該只局限在理論上，更應(yīng)該將其應(yīng)用于實踐，真正成為我們的行為準(zhǔn)則，在實踐中進一步理解其深刻內(nèi)涵。一份耕耘，一份收獲，我們堅信，只要我們追尋時代需要的教育思想，我們這個團體會 第 5 頁 共 23 頁 更加文明、積極、茁壯，相信在全體師生共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。良好的書寫習(xí)慣能培養(yǎng)我們細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒迂S富了我們的生活，訓(xùn)練了我們的體能，更激發(fā)了我們團結(jié)奮進的斗志。安全意識已在我們的心里生根發(fā)芽。這不僅培養(yǎng)了我們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，更鍛煉了我們的能力。 “ 喜迎雙節(jié)慶團 第 2 頁 共 23 頁 圓，我為家人獻份心 ” 。著名的思想家歌德說：“ 一個人的禮貌是照出他的肖像的鏡子 ” 。為了在日常生活中學(xué)會使用，我們經(jīng)過全體討論，編成順口溜學(xué)習(xí)運用：求人幫助先說 “ 請 ” ，受人幫助說 “ 謝謝 ” ，碰撞他人說 “ 對不起 ” ，對面遇見說 “ 你好 ” ，離開時候說 “ 再見 ” 。良好的生 活習(xí)慣能保護人居環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣不是一朝一夕的事，也不是紙上談兵的事，是在日常生活中經(jīng)過千百次的錘煉形成的。 三、平安快樂，從安全常規(guī)抓起 第 3 頁 共 23 頁 平安快樂是我們最大的心愿。為在運動會上顯示身手為班爭光，體育課上認(rèn)真訓(xùn)練，一招一式，一蹲一站，一伸一曲毫不馬虎，個別隊員動作不規(guī)范，我們都做陪練。一句話，就是要養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 。期末檢測，我們百分之百及格，語文百分之百優(yōu)秀，數(shù)學(xué)百分之九十優(yōu)秀。 ” 時間面前緊迫感，學(xué)習(xí)面前壓力感，成績面前競爭