20xx年幼兒園秋天可以開(kāi)展的活動(dòng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 得說(shuō)詩(shī)歌。圖片梨子、葡萄、橘子、綠蘋(píng)果、紅柿子等幼兒人手一份活動(dòng)過(guò)程一、欣賞秋天的音樂(lè)二、知道秋天是豐收的季節(jié)提問(wèn)：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)教師：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我今天就給小朋友們帶來(lái)了許多秋天的水果，小朋友們看一看有什么水果?教師小結(jié)：秋天就像是一只大盤(pán)子，老師呢，把小朋友們剛才說(shuō)的各種水果編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫《秋天果子多》三、學(xué)習(xí)兒歌教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。講解樹(shù)枝樹(shù)葉的畫(huà)法講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹(shù)上去。讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉是多種多樣的。電教設(shè)備：電腦?；顒?dòng)過(guò)程：帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹(shù)下(或幼兒園附近有落葉的地方)，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)水果娃娃?它怎樣歡迎秋爺爺?(點(diǎn)擊課件)問(wèn)：為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈?柿子娃娃掛起打燈籠?你覺(jué)得它們是怎樣的娃娃?完整欣賞一遍。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)——感受散文詩(shī)中水果娃娃歡迎秋爺爺時(shí)的快樂(lè)心情，并有感情地學(xué)習(xí)朗誦散文詩(shī)。氣溫的下降和樹(shù)葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。問(wèn)：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?那秋天是什么樣子的?師：秋天多美啊，我們一起來(lái)欣賞秋天美麗的景色吧!(播放課件)問(wèn)：
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