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自學學士學位申請自我鑒定(存儲版)

2025-09-25 21:16上一頁面

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【正文】 生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。  (二)業(yè)務知識:  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《煤礦開采技術(shù)》的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高?! ?四)收獲和體會  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身專業(yè)知識的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。三年的學習,我有收獲?! ∮腥税押趯W員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成?! ∽詫W學士學位申請自我鑒定篇三  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。  自學學士學位申請自我鑒定篇二  通過XXX師范大學的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化
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