人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 quo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo。bdquo?！ 〖訌?qiáng)與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正?！ 〗Y(jié)合具體情境，通過(guò)直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。 量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn) 空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng) 提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上。從上學(xué)年考試成績(jī)分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。集合(重疊問(wèn)題)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(數(shù)字編碼)等?！ ?huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)。認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60 秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算?！ ∮信c同學(xué)合作解決問(wèn)題的?！ ∷?、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
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