小班游戲活動計劃表(存儲版)
【正文】 導：師生共同玩游戲山上有個木頭人。如果孩子跑步還不會停止，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。 幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。針對這些情況，我們分別設置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構區(qū)(拼拼搭搭)、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間?！ ⌒“嘤螒蚧顒佑媱澠 ∫?、班級情況分析： 本學期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。 輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。家長在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。 聽音樂做放松運動。直到把魚兒都捉完?！ 《嚓P注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。 明確各區(qū)域目標，教師與幼兒同時游戲，并同時指導說話、玩法。 遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。在游戲中，小朋友往往不能有始有終地堅持自己的角色，像張維城、何宇航?！眮砜纯葱“嗟挠螒蚧顒佑媱澃?下面是收集整理的小班游戲活動計劃，歡迎閱讀。有的小朋友是時好時壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定?！ ⊥ㄟ^游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力?！ 〗Y合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞
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