會計繼續(xù)教育培訓心得體會3篇(存儲版)
【正文】 過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。有形技術是教育技術的依托，無形技術是教育技術的靈魂。從而使信息技術更好地輔助我們的教學，提高我們的教學質量。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線。在以后的工作崗位上，我們一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師?！ 〉牵畔⒒虒W發(fā)展到目前為止已經有好幾年了，在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷發(fā)展。教育技術必須以信息技術為基礎，但卻并不同于信息技術?！ ⊥ㄟ^二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，在第二天的培訓中,我深深的體會到： 、不斷完善自身的需要。在國培中我是李XX老師坊的學員，能夠在這個坊里的學員都是幸運的，我們可可以通過平臺以及好友等方式與李教師進行互動，李老師又不厭其煩進行一一地解答，在李老師的精心指導下我們都順利的完成了任務，而且也產生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓模式。這段研修的歷程，有壓力
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