小班安全主題活動方案(存儲版)
【正文】 如何玩才是安全的) 五、區(qū)域活動： 在認知區(qū)，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯)，引導幼兒在比辨別的基礎上，進行分類?！ ?3)什么東西會把手劃破?為什么? 幼：玻璃片，針葉可以刺破?！ ∮祝荷洗挝疫@被刀子割破了(指左手中指)，包了好長時間，都是媽媽給我洗臉洗手的?！ ∮祝何ｋU的都不能玩?！ 煟喝绻羵似?，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水?！ ∠乱豁摳嚓P于“小班安全主題活動方案范文”。 因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿?！ ∮住！ ?4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便?！ ∮祝核て频??！ ≡跇翘菘诘孛嫔蠌堎N表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標記，提示幼兒。 三、家園共育： 利用家庭生活督促、指導幼兒注意安全，加強幼兒
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