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高中教師個(gè)人工作計(jì)劃(存儲版)

2024-09-24 17:10上一頁面

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【正文】 ,訓(xùn)練學(xué)生用自己的話闡述題意。平時(shí)多做這樣的訓(xùn)練,學(xué)生在高考中就能正確取舍?! 。莆諏W(xué)語文的方法,激發(fā)學(xué)好語文的愿望。  五、教科研工作  ?! 《⒑葑姹磉_(dá)、聽力和閱讀等項(xiàng)練習(xí)。制作生動形象的課件,調(diào)動學(xué)生的興趣?! 】傊視粩嗟呐硖岣咦约旱慕虒W(xué)水平和能力,使學(xué)生在英語方面有一定提高?! ∪⒔虒W(xué)工作  (一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。課后及時(shí)反饋?! ?3)了解學(xué)生的情況,一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),要及時(shí)了解他們的情況,為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)?! ∷摹⒔萄泄ぷ鳌 ∝瀼貙W(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,扎實(shí)開展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性。  (2)多閱讀教育方面的書籍?! ?1)多參加集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)?! ?3)采用 “學(xué)生成長檔案”評價(jià)方式。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,作到管教結(jié)合?! ∪⒗渺`活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在認(rèn)真?zhèn)湔n和深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,合理處理教材,做出取舍使時(shí)間的安排和教學(xué)進(jìn)度相符。  ,在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下足功夫,突出點(diǎn),帶出面,從而在能力提升的基礎(chǔ)上,陶冶學(xué)生的性情,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛?! ?,除少數(shù)同學(xué)外,基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。  (3)控制考試的范圍:講、練、考一體化,老師在課堂上講什么,就在課堂上指導(dǎo)學(xué)生練什么,就在小考或階段考中什么  (4)進(jìn)行考試技巧的訓(xùn)練:在模擬考試中,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會放棄,但不輕言放棄?! ?4)重審題訓(xùn)練?! √岣咦鳂I(yè)的有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。  針對高校招生現(xiàn)狀,教學(xué)要力爭做到“起點(diǎn)要低一點(diǎn),底面要寬一點(diǎn),臺階要密一點(diǎn),節(jié)奏要慢一點(diǎn),反復(fù)要多一點(diǎn),要求要嚴(yán)一點(diǎn)”。只要按設(shè)計(jì)方案去做,不論是正結(jié)果,還是負(fù)結(jié)果都是成功的。教師既要有準(zhǔn)備問題的能力,又要具備臨時(shí)提問的能力。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種能尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育,一種能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和選擇性的教育,教師在對待每一位學(xué)生時(shí),始終要記住“發(fā)展是學(xué)生的基本權(quán)利”,一切的教學(xué)活動應(yīng)圍繞學(xué)生的發(fā)展來展開。選修部分有“選修1:生物技術(shù)實(shí)踐”、“選修2:生物科學(xué)與社會”和“選修3現(xiàn)代生物科技專題”3個(gè)模塊。  二、對高一、二教學(xué)工作的建議  貫徹課程理念,落實(shí)課程目標(biāo)  課標(biāo)提出的理念是:提高生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。  (4)注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系  在教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施中,教師應(yīng)注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系?! 、诮M織和控制課堂的技
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