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趙夢曉讀書心得(存儲版)

2025-01-05 21:30上一頁面

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【正文】 陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。作為教師,不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,精通本專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識,如社會、心理、信息技術(shù)等,力求知識全面。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。隨著新課程改革的實施,教師 一言堂 已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。有效教師們都有一顆不泯的童心,他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極,他們十分樂意與學(xué)生一起活動,一起游戲,一同歡笑,一同煩惱,錢夢龍老師說:教師只有始懷著一顆 赤子之心 ,才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助,團結(jié)的力量大,集體的智慧永遠大于個體。教師要在生活上、思想上和
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