遼寧省大石橋市20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末試題新人教版(存儲版)
【正文】 要的是，閱讀讓我們的心靈有一個安身立命之所。好的書會讓我們更年輕、更有活力。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同樣一本書里，每個讀者所讀到的，所汲取的，都帶有個人色彩。 在古代，連有字的紙張也不能隨便亂扔。 ⑽雖然，現(xiàn)在很多人說書價貴，但畢竟還有公共圖書館和網(wǎng)上閱讀等途徑，對于想讀書的人來說，不會因為沒有錢而無法讀書。 ，從而擁有“心力量”，創(chuàng)造新未來?！? 乙：民國高僧印光大師曾言：“字為至寶，遠(yuǎn)勝金珠，人由 字智，否則愚癡。 請以《共享 ____________》為題，寫一篇文章。 （ 2） 顧炎武 —— 天下興亡，匹夫有責(zé)。評分標(biāo)準(zhǔn)： 2分 。爺爺臨終前由于臨近去世，身體虛弱得說不出話，可是我已經(jīng)在爺爺精心教育下明白爺爺想給“我”說的話“ 世界上沒有白讀的書 ”， 他想讓“我”繼續(xù)讀書寫作，有一個燦爛的人生！ 22.（ 3分） 爺爺是一個有遠(yuǎn)見、會教育孩子、有智慧的老人。 。把“油然而生的成就感”比作“頑皮的孩子”生動形象的寫出“我”受到爺爺?shù)目隙〞r喜悅、 驕傲、興 奮的感情，表現(xiàn)了我的幸福感、成就感和開心激動。若兩字均賞析，按前一個評改?？虏旖?) 戰(zhàn)勝自我 (戰(zhàn)勝懦弱、擺脫困境、堅定信念 ) 9. (1)聒碎鄉(xiāng)心夢不成 (2) 晨興理荒穢 (3)學(xué)詩謾有驚人句 (4) 四面歌殘終破楚 (5) 坐觀垂釣者，徒有羨魚情 (6)行到水窮處 ,坐看云起時 (7)黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂 (8) 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 二、古詩文閱讀（滿分 20分） 10．（ 1） 放晴 （ 2） 探求 （ 3） 回答 （ 4） 買 11． C 12． B 13． （ 1）不因外物之優(yōu)、個人之得而喜，也不因外物之劣、個人之失而悲 （ 2） 在家里就感到愧對他的家人，在外面就感到愧對他的朋友。 (2)頭頂一片藍天，腳踏一方熱土，我們處在一個共享時代。 ，哪一段放在第⑧段畫線句后更合適？請具體闡述。 。同時還要注意讀書方法，“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、 居敬持志”，在朱子 24字讀書法中，熟讀精思是最主要內(nèi)容。即使不能以書為友，也應(yīng)對閱讀的好處有所了解，對愛書人、讀書人保持尊敬。而閱讀，就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。共讀共行，才能同心同行。物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會受到各種制約，精神的蓬勃才是不竭的源泉?！边@個句子的表達效果。可是，他卻讓我明白：世界上沒有白讀的書，就如同沒有白受的苦。直到爺爺下葬后的第三天，奶奶才把我叫到屋里，她手里攥著幾張皺巴巴的錢。最后，爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。 ③慢慢地，我認(rèn)識的字越來越多，大概七歲的時候，我就能和爺爺一起聽評書了。那書 張淑娟 ①十多年前，我出生在農(nóng)村，我的童年有很長一段時間是在大清河邊度過的。 歸去橫牛背，短笛無腔③信口吹。請你從下面提供的人物 中任選兩位，并寫出其與此相關(guān)的名句。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉 璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（李清照的《漁家傲》） (4) ，八 年風(fēng)味徒思浙。生活不下去，就一 死了之。 D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕；它 ________在春節(jié)繽紛的花炮中， _________在京劇斑斕的臉譜中， __________在書法醇美的墨香中，__________在二胡凄美的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里。） 狼 藉 ． （ j237。 1 遼寧省大石橋市 20172018 學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末試題 （考試時間 120分鐘，試卷滿分 120分） 題號 一 二 三 四 總分 得分 一、積累與運用（滿分 30分） 1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（ 2分） A．目 眩 ． （ xu224。n） 忻 ． 然（ xīn） 悲天 憫 ． 人（ mǐn） D． 頹 ． 唐 (tu237。 D．中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種 如釋重負(fù) ． ． ． ． 的感覺 4． 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） （ 2分） 文化是民族的根。 C．航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。（陶淵明的《歸園 3 田居》） (3) 我報路長嗟日暮， 。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。 __________________________________________________________________________ 14．與范仲淹一樣關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。（ 4分） 村 晚 雷震 草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。那人”看著地上的字，聽爺爺這么一說，我突然覺得，原來認(rèn)字也可以這樣有意思。滿以為爺爺會夸獎我，可是，爺爺卻不停地反問我追問我，我只好調(diào)動全部詞匯，盡力把那張圖說得 更完整更詳細(xì)。我只顧傷心地哭，卻不知道這臨終的一眼飽含著怎樣的深意。爺爺只是一個地道的莊稼漢，他沒有說過太高深的道理。油然而生的成就感像個頑皮的孩子在我小小 的心里上躥下跳。偉大的書，本身就同時擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。閱讀不是為了幫助我們逃避生活，逃避與人打交道，而是為了幫助我們更積極地面對生活，擁有更和諧的人際關(guān)系。我們看到的世界，總是受到許多因素的制約，比如“近視”“老花”等原因，或者“粗心”“馬虎”等心理，讓我們無法清晰把握這個世界。 ⑻沒能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，不妨從現(xiàn)在行動。跳一跳才能摘智 慧之果。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（ 2 分）
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