【正文】 狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂圍繞提高課堂教學(xué)效率，既教書(shū)又育人這個(gè)中心，深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”，實(shí)施尊重教育。教研活動(dòng)能夠在組內(nèi)開(kāi)展，也能夠組與組之間開(kāi)展，也能夠走出校門(mén)，學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展，并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。圖書(shū)室、閱覽室工作。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類(lèi)比賽和向各級(jí)各類(lèi)雜志投稿，努力提高自己的理論水平。本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有資料。四、大致工作安排：九月：制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計(jì)劃組織教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，落實(shí)勸學(xué)走訪，做好人數(shù)上報(bào)下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知各年級(jí)召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì)各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十月：第一學(xué)月教學(xué)工作檢查參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備迎接期中考試舉辦班級(jí)廣播體操賽各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十一月：第二學(xué)月教學(xué)工作檢查組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)生座談會(huì)各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十二月：第三學(xué)月教學(xué)工作檢查舉辦班級(jí)男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級(jí)跳繩賽、七年級(jí)男籃、女排球賽)做好音、美、信、勞等考查科目期末成績(jī)的考評(píng)搞好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)并上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備迎接期末考試組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑一月：組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)期末教學(xué)工作檢查各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比做好假期相關(guān)安排初中學(xué)校學(xué)校計(jì)劃總結(jié)。本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新潛力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。如學(xué)?；@、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩賽、班級(jí)廣播操比賽、班級(jí)拔河賽、中學(xué)生寫(xiě)作大賽……努力創(chuàng)造條件，各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作。①認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，推廣群眾教研。④重視音、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴(yán)禁擠占，促全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：實(shí)抓七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。抓好學(xué)?；üぷ鳌?五)、建立后勤管理體系，完善后勤的各項(xiàng)管理措施，抓好后勤管理建設(shè)。教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫(xiě)高水平的教學(xué)論文。(1)教導(dǎo)處要制訂好本期校本培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展課題，特別是小課題研究工作。布置作業(yè)要適量、適度，要分層、分類(lèi)。班子成員要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念和責(zé)任觀念，加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，深入了解和關(guān)心教職工的工作和生活，要求教職工做到的自己首先做到，做學(xué)生和教職員工的服務(wù)員。班子成員要牢固樹(shù)立“兩種思想”，不斷增強(qiáng)“四種意識(shí)”。(四)、抓校園文化建設(shè)。(二)、抓教育質(zhì)量建設(shè)。二是加強(qiáng)對(duì)申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級(jí)課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過(guò)程管理，保證課題研究順利實(shí)施。三、主要工作及措施加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)深入中學(xué)，開(kāi)展“推門(mén)課”、匯報(bào)課、評(píng)議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng)，普聽(tīng)每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見(jiàn)，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。五、工作安排周次主要工作1~3周制定并出臺(tái)《教師課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《一堂好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《日常教學(xué)檢查常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》4周計(jì)劃、備課、作業(yè)等檢查，匯報(bào)分析(計(jì)劃落實(shí)情況期中、期末各查一次，備課、作業(yè)每?jī)芍軝z查一次，以下不另注)5周學(xué)生調(diào)研7周第一次階段質(zhì)量檢測(cè)及分析8~9周學(xué)科帶頭人，骨干教師展示課10周40歲以下教師粉筆字比賽11周40歲以下教師打字比賽12周期中考試(第二次階段檢測(cè))及質(zhì)量分析13周學(xué)生調(diào)研 班量化核實(shí)、分析14~16周40歲以下教師過(guò)關(guān)課17周第三次階段質(zhì)量檢測(cè)及分析18~19周教學(xué)工作交流匯報(bào)活動(dòng)20周課件制作比賽(分學(xué)科一課時(shí)課件)21周學(xué)生調(diào)研22~23周期末復(fù)習(xí)研討期末考試(第四次質(zhì)量檢測(cè)))及質(zhì)量分析教學(xué)工作總結(jié)初中學(xué)校學(xué)校計(jì)劃總結(jié)2為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)鋪路，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)(20)16號(hào)、17號(hào)文件精神和總校意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：一、指導(dǎo)思想以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃