五四獎?wù)聦W(xué)習(xí)心得(優(yōu)秀10篇)(存儲版)
【正文】 的社會責(zé)任感!合上歷史的書頁，心潮涌動。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會……歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星。富于敏感的青年學(xué)生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。精神不滅，青春之心不滅?？墒沁@塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們知道，風(fēng)雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強(qiáng)。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。五四獎?wù)聦W(xué)習(xí)心得篇8這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。晨讀聲音的涌起，誦讀的是一篇驚嘆新時代的篇章。但有一群人，那群可愛的青年學(xué)生，他們站了出來，用自己的行動去捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，他們以自己對國家的熱愛與信仰點燃了專屬于他們的五四火種。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊，有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。創(chuàng)造成就偉業(yè)，創(chuàng)造開辟未來。為此，廣大團(tuán)員青年要努力做到：一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長根基?，F(xiàn)在我們大家一起努力學(xué)習(xí)，為祖國做出自己的那一份貢獻(xiàn)，這樣才不辜負(fù)那些犧牲的人。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁，1919年五月四月，為阻止不平等條約的簽定、為廢除二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略，北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌，拉著長長的橫幅，橫對刺槍，沖擊敵群”，迸發(fā)出內(nèi)心蘊藏的激情，執(zhí)著著無畏抗?fàn)幍男?，顯示著對祖國的忠誠與熱愛。國家強(qiáng)盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。五四運動距今已有_年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。自由，平等，公正，法制。勾踐臥薪嘗膽幾十年，生活再艱苦，也從未放棄他的理想。青春精神，是嬴政掃六合的偉大抱負(fù)。在目前公民意識覺醒、社會輿論空前熱烈的互聯(lián)網(wǎng)時代，法官的工作壓力直接導(dǎo)致心理壓力。今天，我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，隨著民主政治的不斷發(fā)展，公正司法的環(huán)境越來越好。在這個矛盾突顯的時代，我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，黨和國家對司法工作的重視程度越來越高。在很多人的眼中，‘五四’運動只是在1919年5月4日發(fā)生的一場學(xué)生的__，因為種種因素推而廣之_是一場知識分子表達(dá)愿望的集會。過了這么多年的‘五四’青年節(jié)，每每只是聽媒體上的節(jié)目，大家的傳說以及可以放半天假給自己帶來的欣喜，卻從來沒有認(rèn)真的思考一下，什么是‘五四’而‘五四’的靈魂又是什么，以致剛開始寫這篇文章的時候，竟然無從下筆。作為新時期的司法工作者，年輕一代的我們，是不是應(yīng)該重新思考一下，‘五四’到底帶給了我們什么。作為新時期的年輕人，在這個思想多元化的社會，很多人都覺得愛國主義已經(jīng)是過去的事情，變得不再那么重要了，‘五四’、‘七一’、甚至‘十一’不過僅僅是個節(jié)日而已，但是要知道，我們紀(jì)念這些日子的本意，不是為歷史而歷史，為過去而過去，而是為了現(xiàn)在和未來，并通過再現(xiàn)過去來映照未來。而法官職業(yè)亦有著不同于其他行業(yè)的特點，這就要求青年法官應(yīng)當(dāng)具備抵制不當(dāng)干擾的智慧和能力，學(xué)會在自我調(diào)適中釋放壓力。而不同的青春精神，則造就不同的人生。只有有了青年精神的指導(dǎo)，我們才能在這世界中保留一個純凈的心，在面對誘惑時，理智的走開，堅持夢想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航!青春精神是越王勾踐“三千越甲可吞吳”的傳奇。富強(qiáng)，民主，文明，和諧。在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。在這個有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對這些為維護(hù)祖國的主權(quán)和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦。同學(xué)們，伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。如今我們的校園正逐漸擴(kuò)大，我們的祖國，正更加富強(qiáng)，太行山中黃河水也更加熱情澎湃，我們應(yīng)堅信沒有做不到不到，只有想不到據(jù)往矣數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為當(dāng)代南匯青年，面對新的形勢
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