八年級下冊思品教學計劃(存儲版)
【正文】 知識和二者的關系，后幾個單元都是以本單元闡述的基本觀點為指導，因而本單元在八年級下全冊教材中占有重要地位。三、教學目標要求學生具有一定的法律知識，做一個知法、學法、懂法，守法的合格公民，增強學生的公民責任感和榮譽感。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。努力學習，提高專業(yè)理論水平。，嚴抓課堂紀律。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 虛心學習，多聽由經(jīng)驗教師的課程，多向同學科的老師學習。 指導好學生的活動。包括三個依次遞進的層次課程：我們都是公民——公民的權(quán)利與義務——憲法保障公民權(quán)利。即：維護人身權(quán)利——維護人格尊嚴——保護個人隱私。這一部分基于法律意義上的義務，又超出了前者，融會了道德教育和人生教育的內(nèi)容。即不是僅偏重于對法律知識的掌握，而是著重于知識和行為的統(tǒng)一。注重學生知識的鞏固和過關，精心設計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調(diào)動學生鞏固知識的積極性。注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。充分啟迪學生智慧，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。與原人教社的教材相比，本書不是講一條法律，給出一個具體的案例。這樣就使本書既強調(diào)了公民的權(quán)利，又強調(diào)了公民的義務。這都是我國法律所保障的公民權(quán)利的內(nèi)容。每個單元前有卷前語，一方面引導學生入課，一方面提示本單元的學習目的和學習重點內(nèi)容。實施目標： 重視學生自主學習，激發(fā)和提升學生的體驗學習，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展自己。學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。(五)嚴于律己，教書育人立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生。(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務水平積極參加教研活動，提高教研能力。和學生一起學習，一起提升公民責任心和榮譽感。本單元既是前幾個單元的內(nèi)容的自然延伸，也是對前幾個單元內(nèi)容的合理提升。本冊書共四個單元，共十課。為優(yōu)化課堂教學，思品教師制定了，下面是小編收
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