中班活動方案科學(xué)(精品10篇)(存儲版)
【正文】 步嘗試用繪畫記錄的方式。上次我們做了一個油和水的實驗，知道油是浮在水上面，那有什么辦法讓油和水混在一起呢?提出問題老師這里有三樣?xùn)|西，請你們猜猜看，哪樣加到油和水里會讓它們混在一起?二、猜想、記錄幼兒猜想、記錄幼兒講述自己的猜想三、幼兒進行實驗提出實驗要求：(1)每種材料都要試到。大班的切入點放在猜測并探索不同物體下落的速度及其影響因素，并能按下落速度的順序作記錄和分析。延伸活動：玩落體游戲，如“托氣球、吹羽毛”等，啟發(fā)幼兒觀察更多落體現(xiàn)象，并想辦法使其落不下來。問題：幼兒積累的體驗還不夠多、不夠深入。活動準(zhǔn)備：放大鏡若干、每人一個橡皮泥、葉子標(biāo)本若干。教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸葉脈。在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄的動作，并擴充對葉脈種類的認(rèn)識。幼兒自選一片葉子標(biāo)本，觀察它的葉脈類型，進行分類游戲。并用橡皮泥拓印下來。學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。原因：教師在活動過程中，仍然受傳統(tǒng)的目標(biāo)意識影響。幼兒邊玩邊交流自己所玩的物體，觀察落下來的樣子，引導(dǎo)幼兒運用語言、體態(tài)動作等表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。小班活動的重點在于感受物體是否會下落，物體是怎樣落下來的，在此基礎(chǔ)上嘗試做簡單的記錄，體驗觀察與表達的樂趣。體驗實驗活動中的樂趣。中班活動方案科學(xué)篇8活動一：醋和水(略)活動二：油和水活動目標(biāo)：通過動手操作，發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。小朋友我們一起來給手指起個名字好嗎?(2)師:(伸出大拇指)小朋友,你們看它是家里的,我們就叫它大拇指吧!(幼兒學(xué)說大拇指)(伸出食指)它在大拇指的旁邊,在點數(shù)和拿食物的時候經(jīng)常用到它,就叫它食指好不好?(伸出中指)它在中間,又是個子的,就叫它中指吧!(伸出小指)它最小,就叫它小指!(伸出無名指)我們給它起個什么名字呢?咱們一起動動腦筋(做思考狀)可名字都讓它們幾個占去了,沒有名字了。五個在左,五個在右。)小結(jié)：小朋友們真棒，豆寶寶很開心，要謝謝你們。幼B：黃豆寶寶變成了豆?jié){。幼D：我的和米沂的也不一樣的，我的是紅色的，她的是黃色的。(1)聽聽、看看、說說三種豆寶寶的不同?；顒舆^程：激發(fā)興趣。小魚的家變成如今這個樣子，這是誰造成的呢?今后我們應(yīng)該怎樣保護海洋呢?現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢?五、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個美麗的家。中班活動方案科學(xué)篇5活動準(zhǔn)備:卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等。空氣重要不重要?(重要)所以，我們大家要保護好環(huán)境，凈化空氣。小結(jié)：空氣娃娃是看不見，摸不著，抓不到也聞不到的。好了，空氣娃娃真調(diào)皮，到處藏的都是。使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣?；顒釉u價：能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。物質(zhì)準(zhǔn)備：手電筒、小巧的玩具、粉筆、記錄表、多媒體課件、投影儀、錄音機、電腦。交流談話法：《綱要》說：“過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探究等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。三、重難點重點：有探究影子這一自然現(xiàn)象的欲望，體驗影子帶來的樂趣，能用記錄繪畫、與同伴交流等方式表征。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。活動準(zhǔn)備：觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。中班活動方案科學(xué)篇1活動目標(biāo)：知道一些水生的名稱及其生活習(xí)性。問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么?觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片，幼兒認(rèn)識水里的動物。讓幼兒通過活動了解影子的秘密，對影子的各種變化感興趣，愿意與同伴交流、分享自己的記錄與發(fā)現(xiàn)，體驗影子變化帶來的樂趣?！北敬位顒咏處煶洚?dāng)幼兒的合作伙伴，與幼兒共同探究做中學(xué)的樂趣。嘗試法：孩子們喜歡動手，因此在做中學(xué)習(xí)是很重要的。中班活動方案科學(xué)篇3活動目標(biāo):觀察各種不同的蛋.通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣.知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵５暗男螤?、顏色和大?活動準(zhǔn)備:數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).有關(guān)蛋的資料及課件。找一個晴朗的日子，您可以帶幼兒到園所附近的公園，請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘，或許會找到一些動物的蛋寶寶。出示白色塑料袋，引入主題。(如桌子上面、下面，椅子背后，空調(diào)邊上等)都找到以后，相互說說各自都在哪里找到了空氣娃娃。所以，當(dāng)自行車快沒氣的時候，就要給自行車
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