人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播6(存儲版)
【正文】 （ 2）如果大象之間靠聲交流， 為什么人聽不見？ 新課教學(xué) 一、聲的產(chǎn)生 學(xué)生討論、交流、尋找發(fā)聲體的共同特征 （ 1）舉例： a、人唱歌、說話 聲帶 振動 b、瀑布（流水）聲 空氣 振動 c、工件加工聲 工件和砂輪摩擦 振動 d、青蛙叫聲 氣囊 振動 （ 2）歸納：上述發(fā)聲體都在 振動 實驗探究、總結(jié)發(fā)聲體的共同特征 （ 1） 活動 （聲現(xiàn)象 .swf）： a、使鋼尺發(fā)聲 b、敲擊音叉、等 （ 2）總結(jié)： 聲是由物體的振動產(chǎn)生的，振動 停止，發(fā)聲就停止。 傳播形式 聲波（與水波對比） （ 1）模擬實驗 a、 擊鼓 （聲波的形成 .swf） b、 模擬 （聲波模擬演示 .swf
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