【摘要】世界是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣。不同物體運(yùn)動(dòng)的快慢不同導(dǎo)入新課思考?蝸牛在地面沿直線(xiàn)爬行;?自行車(chē)在平直的路面上行駛;?飛機(jī)在空中沿直線(xiàn)飛行。它們的運(yùn)動(dòng)情況有什么不同?運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣。物體運(yùn)動(dòng)有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動(dòng)的
2025-11-09 17:30
【摘要】第二章光現(xiàn)象※光的傳播※光的反射※平面鏡成像※光的反射※光的色散※看不見(jiàn)的光第一節(jié)光的傳播城市夜景雷電自然界中,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。到了晚上,燈光照亮了整個(gè)世界。美麗的煙花把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。一.你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?那么上面這些物體有何
2025-11-09 17:25
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象筷子怎么折斷了?提出問(wèn)題:(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會(huì)如何變化?(2)光的傳播方向有沒(méi)有什么規(guī)律光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究12、概念:兩種介質(zhì)的界面、法線(xiàn)、入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)、入射角、折射角等。界面
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件四動(dòng)能和勢(shì)能第十五章功和機(jī)械能人教版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)回顧什么叫“做功”?如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。
2025-11-13 00:31
【摘要】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)鏡筒兩端的凸透鏡目鏡:靠近眼睛的凸透鏡物鏡:靠近被觀(guān)察物體的凸透鏡顯微
2025-11-09 20:55
【摘要】2012新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2、知道什么是彈性勢(shì)能。教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn):動(dòng)能和重力勢(shì)能[來(lái)源課前導(dǎo)學(xué)1、___________________,表示這個(gè)物體且有能量。2、物體由于________________________叫做動(dòng)能。舉例:____________________________
2025-06-07 19:33
【摘要】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問(wèn)題:?溫度計(jì)放在紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線(xiàn):紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光紅外線(xiàn)的特點(diǎn):能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽(yáng)的熱主要就是以紅外線(xiàn)的形式送到的紅外線(xiàn)的應(yīng)用:
2024-12-08 16:08
【摘要】第十二章.力和機(jī)械第五節(jié).其他簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)提問(wèn):1.杠桿平衡的條件?:杠桿一般可以分為杠桿和杠桿。如右圖所示,圖一所應(yīng)用到的是杠桿,圖二所應(yīng)用到的是杠桿。(圖一)(圖二)F1l1=F
2024-11-26 20:33
【摘要】電磁波的海洋你知道嗎??我們每天從收音機(jī)和電視機(jī)里,聽(tīng)到和看到的聲音和圖像,是如何傳來(lái)的嗎??---是通過(guò)電磁波傳來(lái)的。?電磁波是傳遞信息的使者?我們生活在一個(gè)電磁波的海洋里,你還能列舉我們生活周?chē)嬖陔姶挪ǖ睦訂幔?手機(jī)、電視差轉(zhuǎn)臺(tái)、無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)、微波爐。電磁爐等電磁波是怎樣
2024-11-26 20:36
【摘要】總復(fù)習(xí)長(zhǎng)度的測(cè)量?刻度尺的使用?讀數(shù)?測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法?測(cè)量的誤差?練習(xí)?長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的單位1分米(dm)==10-1米1千米(km)=1000米=103米1厘米(cm)==10-2米1毫米(mm)==10-3米1微米(μm)==10-6米正確選
【摘要】第15章機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能(1)一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例運(yùn)動(dòng)的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱(chēng)為“動(dòng)能”。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。二、動(dòng)能(KiicEn
2024-12-08 16:13
【摘要】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計(jì)算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識(shí),為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離,才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱(chēng)能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2024-12-03 09:51
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時(shí)間:第案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解動(dòng)能和重力勢(shì)能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個(gè)物體能夠,我們就說(shuō)它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-09 09:56
【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一能量:一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?這個(gè)物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類(lèi),能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能
2025-06-12 01:53
【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能一、能量1.定義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。2.國(guó)際單位:焦耳,符號(hào):J。3.一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能1.定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。2.一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。3.決定因素:速度、質(zhì)量
2025-06-20 16:51