【正文】 時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作。強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為根本，抓好學生們的養(yǎng)成教育。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。做到家校配合，力爭達到良好效果。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有著很強的上進心和集體榮譽感。做好家校結(jié)合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長。(3)以守則、規(guī)范為準繩，結(jié)合實際引導學生分期學習，指導行動。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。此刻的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導，勢必影響孩子的身心健康發(fā)展，學習成績更是無從談起。當然，我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。四、擬定遠、近期目標有目標才有動力。但學生的基礎相對還是較好。三是經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。密切關注學生思想動向。多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。做好學生高考體檢工作。1加強學生考前心理輔導。三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。二、奮斗目標：將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。開展學習競賽活動。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到__級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。加強班級管理崗位責任制，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。二、注重學生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通進入高三后期，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。高考報名工作。綜合素質(zhì)評價。一個不能少。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。同時結(jié)合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結(jié)合學校制訂的德育工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。一是通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。班主任工作計劃18一、班情分析本班學生人數(shù)：_人，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生對教育的難點需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。這學期我們班的同學在校級的活動中都能用心參與，征文比賽，比賽，運動會比賽，孩子們都很用心的參與，也都能盡自我所能爭取到了名次。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)學生會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。我努力地接近他們，把自我融進的天地。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。四、具體措施繼續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習慣工作：(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結(jié)互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公仆。一、班級情況本班共有學生__人，其中男生__人，女生__人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。好家校聯(lián)系工作。五、學習方面由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。這學期以“三禮標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。二、鼓信心、抓恒心高三上學期是同學們沖刺的階段。二、制定夜跑計劃學校除了規(guī)定的課間操用來跑操鍛煉身體以外，我打算晚上自習完之后，讓他們圍著操場在跑幾圈步，幫助他們加強身體的鍛煉。，那么各科課代表就需做好橋梁工作，及時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的快捷準確。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。具體做到：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。二、工作要點，提高思想覺悟水準。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。二、組織建設在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。由于學生們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。培養(yǎng)“防患未然”的能力。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。完善制度、形成規(guī)矩。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。第一，指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合本學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。四、學習方法積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。一、思想建設，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。通過活動的參加來提高學生的才干，力爭通過活動育人，活動塑人。并在班訓的指導下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學生真正做到學會做人，學會做事，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。爭創(chuàng)示范、先進文明班級，爭做文明學生。該班現(xiàn)以理論基礎課為主要教學內(nèi)容，接下來兩年時間里，生活學習都將圍繞成高這一中心展開。拿起“表揚”的武器，對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。班干部作為班級核心力量，分別負責級別的各項工作，如“學習委員負責指導科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下：一、基本工作要點確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。發(fā)展個性特長，促進身心健康?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，進取創(chuàng)造良好的班風和學風，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班團體。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。根據(jù)班級的情景，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班團體的凝聚力。第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情景下就會搞出“惡作劇”?？傊?，計劃只是一個期望，一個目標。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。女生文靜、可愛，不愛張揚。爭當學校的“優(yōu)秀班團體”。禮貌行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。六、學生心理健康教育班主任要進取學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。關鍵是對后進生和差生的教育工作。該班為新生班，期間大多數(shù)同學都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進心和肯吃苦的特點，所以該班的可塑性較高。抓好紀律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。經(jīng)過十來天的軍訓，該班學生已初步養(yǎng)成了較好的生活習慣，在新學期中我計劃在學生處的幫助下，抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成工作，避免學生存在僥幸心理，改掉以往不良習慣。健康的身體是學生正常學習的保證，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的各項活動，如校運動會、教室布置等。新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。三、制度建設以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班