【摘要】鄧稼先語文教案 鄧稼先語文教案1 1、了解鄧稼先及楊振寧的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。 2、識(shí)記:宰割元?jiǎng)拙瞎M瘁奠選聘悴曛凜鋌攝 3、找出文中重點(diǎn)句、段特別是抒情議論部分并體會(huì)其作用。...
2025-04-05 12:16
【摘要】袁隆平的主要事跡簡(jiǎn)介【通用10篇】 你知道袁隆平的主要事跡簡(jiǎn)介怎么寫嗎?看看吧。事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、 學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材...
2025-09-02 13:18
【摘要】正文:《鄧稼先》說課稿 《鄧稼先》說課稿篇1 設(shè)計(jì)說明 本文以中華幾千年文化為背景,以近一百多年的民族為情結(jié),50年朋友深情為基調(diào),用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國(guó)者,是一篇可讀性極...
2025-09-24 14:49
【摘要】第一篇:《鄧稼先傳》讀后感 《鄧稼先傳》讀后感 今天,一個(gè)逐漸強(qiáng)大的中國(guó)正屹立在世界東方。從任人宰割的時(shí)代到今天,這個(gè)偉大的轉(zhuǎn)變是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的。在這其中,便有一位偉大的科學(xué)...
2025-09-24 14:58
【摘要】第一篇:《鄧稼先》電影觀后感 [《鄧稼先》電影觀后感]《鄧稼先》電影觀后感董孝純2009年10月1日是中華人民共和國(guó)成立60周年,60年承載著中華兒女無數(shù)的光榮與夢(mèng)想,向著明天,讓我們用辛勞的雙手創(chuàng)...
2025-09-24 15:05
【摘要】第一篇:課文《鄧稼先》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前準(zhǔn)備 教師閱讀楊振寧的《鄧稼先傳》;師生查找關(guān)于楊振寧和鄧稼先的資料,中國(guó)近百年來的歷史資料,摘抄、打印或制作準(zhǔn)備幻燈圖片;學(xué)生預(yù)習(xí)課文,盡量能順暢朗讀...
2025-09-27 22:51
【摘要】第一篇:鄧稼先優(yōu)質(zhì)課教案 [鍵入文字] 《鄧稼先》教學(xué)目標(biāo): 1、識(shí)記并積累“可歌可泣、鞠躬盡瘁、鮮為人知、馬革裹尸”等詞語 2、劃出你認(rèn)為最感人的、能揭示鄧稼先精神和人格的語句并解釋、分析教...
2025-09-28 00:43
【摘要】第一篇:《鄧稼先》讀后感(二) 《鄧稼先》讀后感 (二)只要堅(jiān)定了一切沒有什么可拍 當(dāng)鄧稼先一次又一次埋葬下屬與同事時(shí),一次又一次遭到困難時(shí)的一句“我不能走!”讓我為之感動(dòng)。如果一個(gè)人能處在困境...
2025-09-24 14:45
【摘要】第一篇:《兩彈元?jiǎng)住嚰谙取? 《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取方贪覆赊? 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,感知、了解本文運(yùn)用具體典型的事例塑造人物形象的特點(diǎn)。 (2)能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生...
2025-09-24 14:01
【摘要】第一篇:鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo): ⑴積累詞語,掌握宰割、籌劃、彷徨等12個(gè)詞語的讀音、字形、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 ⑵了解楊振寧、鄧稼先兩位科學(xué)家的有關(guān)情況及一些相關(guān)的背景...
2025-09-27 23:49
【摘要】教案《鄧稼先》課文背景 關(guān)于千千萬萬的一般人來說,認(rèn)識(shí)原子彈、氫彈這些可怕的核武器,是從廣島開場(chǎng)的。1945年8月6日,美國(guó)在日本廣島投下了一顆原子彈,8月9日,又一顆原子彈在長(zhǎng)崎爆炸??涨暗暮平夙?..
2025-01-25 06:42
【摘要】第一篇:個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)主要事跡 雨果說過:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人的心靈。而我,正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師,小朋友們親切地叫我“金老師”。 2005年7月,...
2025-10-12 06:01
【摘要】第一篇:《鄧稼先》觀后感 觀《鄧稼先》有感 11月26號(hào)公司工會(huì)組織觀看了鄧稼先先生的紀(jì)錄片,在紀(jì)錄片的結(jié)尾,當(dāng)記者問大街上行色匆匆的人們,是否知道鄧稼先這個(gè)名字的時(shí)候,大家的回答居然都是“不知道...
【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?1年前的深秋季節(jié),在我國(guó)西北部
2025-08-04 13:10
【摘要】鄧稼先楊振寧學(xué)習(xí)目標(biāo)?感受兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊娜烁聍攘Α?學(xué)會(huì)運(yùn)用典型事例塑造人物的寫作方法。授課六環(huán)節(jié)?六拓展延伸?五讀中品悟?四讀中品析?三以讀促思?二以讀初悟?一溫故知新學(xué)生素養(yǎng)積淀
2024-11-23 00:15