高中學(xué)困生期末評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 乏一定的探究精神，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)?？茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進(jìn)步，所以不要著急，大家會(huì)幫你一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上來(lái)的。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)有所提高。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績(jī)有一定的提升。你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠?！ ?7. 人貴有志。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊! 19. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟勤字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你積極參加冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練，肯吃苦，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的天敵吧!到時(shí)，你一定會(huì)讓大家贊不絕口! 20. 你忠厚善良，熱愛(ài)勞動(dòng)，總是搶著干重活累活?！ ?8. 你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)......看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰?！ ?1. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，腳踏實(shí)地，持之以恒，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)! 9. 你是個(gè)文明有禮、熱愛(ài)勞動(dòng)、樸實(shí)憨厚的孩子。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。 5. 徐鐳：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”?！ ?. 蘇夢(mèng)君：你是個(gè)性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。你行的，努力吧! 10. 你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對(duì)探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣，望這個(gè)桂冠早日屬于你! 11. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，老師時(shí)?？吹侥阍诨顒?dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你解決問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。上課你總是積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)。所以，在探究活動(dòng)中，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛! 15. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步! 3. 司寒松 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。高中學(xué)困生期末評(píng)語(yǔ) 學(xué)業(yè)不良的學(xué)習(xí)差生在世界各國(guó)的基礎(chǔ)
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