對(duì)干部評(píng)議個(gè)人工作總結(jié)例文精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì) 注重政治理論學(xué)習(xí)。并利用業(yè)余時(shí)間先后到華北水院、鄭州大學(xué)等院校學(xué)習(xí)，借鑒成人教育教學(xué)理念和管理模式，為我院成人教育教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估積累經(jīng)驗(yàn)?！ ?2)擬定了校外合作辦學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例，進(jìn)一步加強(qiáng)校外合作辦學(xué)的教學(xué)監(jiān)管，建立教學(xué)檔案，對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，確保校外教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量?！ ∪?、廉潔自律情況在工作中，我始終堅(jiān)持“五慎”原則，即慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)、慎友，重視自我修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨的章程行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做遵紀(jì)守法的模范，自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。 看過(guò)“干部評(píng)議個(gè)人工作總結(jié)例文精選”的人還看了：?！ ∫?guī)范學(xué)籍管理和成績(jī)管理針對(duì)繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)層次多的現(xiàn)狀，如何規(guī)范學(xué)籍管理和成績(jī)管理是我一直探究的問(wèn)題?！ ?1)積極挖掘函授生教學(xué)中存在的問(wèn)題，總結(jié)其教學(xué)管理中的經(jīng)驗(yàn)，初步擬定了河南工程學(xué)院函授學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)程。主動(dòng)學(xué)習(xí)成人教育教學(xué)理論?！ ∫弧?duì)工作崗位的認(rèn)識(shí) 上任后，我首先對(duì)自己的工作崗位進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)。相信這些措施的實(shí)施將在往后工作中帶來(lái)更大、更明顯的效果?！ ≡谝荒甑脑囉闷谥校揖褪菄@以上幾個(gè)角色來(lái)推進(jìn)自己工作的。20XX年4月至20XX年5月，以副職主持正職工作時(shí)期屬于提高階段。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，下一步在繼續(xù)抓紀(jì)律的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)積極引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革。同時(shí)運(yùn)用各種形式，注意零星時(shí)間的積累，積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的理論水平?！ ∪菍?duì)有些工作要求過(guò)細(xì)、過(guò)高，難免會(huì)影響部分同志的工作積極性。注意與其他同志的溝通。 狠抓教學(xué)秩序，進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路?！ ∽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)?！ ∽鳛橐幻刹浚冀K保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求?！ 《⒆ゾo學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作 在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。 規(guī)范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責(zé)?！ ≡诶娣矫姹容^淡薄，一年來(lái)，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問(wèn)題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。還有一些依賴(lài)思想，只做到了有
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