學習師德標兵心得體會(存儲版)
【正文】 根據(jù)地無端懷疑，是不尊重學生的表現(xiàn)。對學生要“執(zhí)教以嚴”，才能“嚴師出高徒”。作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的學生。不論外貌，性格或性格差異，也不論學生優(yōu)劣，教師都應一視同仁，不偏愛，不歧視。愛而不嚴不是真正的愛，嚴格要求也是師愛的另一種表現(xiàn)。教師只有善于理解和信任學生，才能建立良好的師生關系?，F(xiàn)在的學生，對人對事都有獨到的見解，而且個性極強，自尊心極強。 學生不僅從教師那里得到知識和營養(yǎng)，而且獲得了愛護與支持，有這種愛護和支持，盡管學習是一種艱辛的、必須復出大量體力和腦力的勞動，學生也會全力以赴的去學習。讓我做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我?！ 〗逃且豁楅L期復雜的工作，四位教師能夠以自己獨特的方式去愛、去幫助班級里的弱勢群體?！ W習師德標兵心得體會篇1 學校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。下面談一點自己的體會： 第一、對每一個學生充滿愛心 沒有愛便沒有教育，愛是教育永恒的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學生，教師的愛會使學生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。為了班級里那一張張充滿渴望的小臉，老師們放棄了陪孩子一生一次的高考，放棄了自己的節(jié)假日，放棄了與家人團聚的日子……為了能讓學生多學一點知識
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