【正文】 。前期宣傳(1)聯(lián)系學校師生。突出重點，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務(wù)實奉獻的精神。9點召開例會。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。隊伍原則上不再變動幫扶村，填寫“千村行動”原隊伍登記表后可繼續(xù)開展活動。四、實踐立項20__年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動立項包括但不限于上述八個方面和專項活動，各單位和廣大團員青年可結(jié)合實際，就近就便開展豐富多彩的社會實踐，各單位應(yīng)同時做好相應(yīng)的動員宣傳、登記備案、安全保障等工作。所以，我一定要以自己的實際行動來展現(xiàn)自己的能力和為學校博取更大的榮譽。下面就是我三下鄉(xiāng)經(jīng)歷與感想。10號，我們進行的家電義務(wù)維修。這臺落地扇的毛病是當開關(guān)開啟，它轉(zhuǎn)的很慢,經(jīng)過分析得出可能是電容問題或者是電機問題。周圍居民對我們的活動十分感興趣，紛紛上來圍觀，看到我們同學與老師都忙的滿頭大汗，都點頭贊許。關(guān)注留守兒童，讓社會給予他們更多的關(guān)心與更多的溫暖，有利于兒童更加健康與快樂的成長，有利于社會的和諧與進步。干部的一舉一動，都會關(guān)系到許多百姓的切身利益。在以后的學習生活中，我會努力學習，積極參加學校組織的各項活動，樂于奉獻，虛心向他人學習，努力提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)，做一名對社會有用的人。我們看到了__區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展 _，畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當?shù)貙嶋H相結(jié)合。作為一名當代大學生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。__日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。車隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務(wù)。此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，增進了同學們與老師間的友誼，我們青年學生在社會實踐中逐漸成長，正如副院長徐建俊發(fā)表所說：社會實踐是青年成長的必由之路，青年學生只有積極投身社會實踐，才能擴大視野，增長才干，全面發(fā)展。最后的活動是進行廉政建設(shè)的宣傳。由于父母沒有在身邊教育輔導，孩子的心里健康就不能得到很好的保障。下午，下了一場陣雨，于是我們就把需要維修的家電搬到值班室進行修理。我們由早晨很悠閑變得忙的不可開交。學長朱德龍、梅超俊負責指揮，我們其余的同學負責粘貼條幅我們、懸掛旗幟。我們通信系參加三下鄉(xiāng)活動的學生共有18人，另外還有帶隊老師趙靖哲老師，指導老師陰家龍老師和楊國柱老師。當我在未考上大學的中學時代，每當暑假到來，看到很多大學生組織的三下鄉(xiāng)活動，我都是懷著羨慕與尊敬的心情的。(一)(二)專項活動按照上級組織通知要求立項申報或開展相應(yīng)工作，亦可結(jié)合院、校級立項進行。(二)省“三下鄉(xiāng)，千村行動”專項行動繼續(xù)深入開展“三下鄉(xiāng)，千村行動”全省大學生暑期社會實踐專項行動(。隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。(二)作息制度早上起床時間6點半。(3)將活動結(jié)果制成主題性ppT。九、宣傳報導支教宣傳(1)張貼支教簡章。(5)挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練。解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。三、活動時間7月2日至8月9日四、活動地點尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學五、活動優(yōu)勢我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關(guān)系。五、團隊構(gòu)成和優(yōu)勢我們的團隊由蔡穎芳、鄭曉花、白志佳三人組成，我們團隊的優(yōu)勢是：這個項目需要團隊的默契和分工合作，而我們正好在同一個宿舍的,平時的交流也比較多。三大行動：關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療市場，走訪農(nóng)家，調(diào)研農(nóng)民對藥業(yè)的認識。準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結(jié)合，實現(xiàn)三大行動，抒寫三個篇章。每一次與爸爸媽媽的分離，他們內(nèi)心是有多么不舍，多么傷痛!在支教過程中，我們發(fā)現(xiàn)，因為得不到父母情感上的鼓勵和關(guān)心，孩子們的心理會有點異常，有的孩子們性格有點孤僻，不喜歡開口，下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位，不愿接觸其他小朋友。這一次三下鄉(xiāng)的主角是小朋友們，老實說，如果沒有這一次去支教的經(jīng)歷，我也許不會深入去了解到底什么是留守兒童，不會去關(guān)注留守兒童這一無數(shù)人眼中的弱勢群體，不會去走進他們、了解他們。13個人因為這一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，一起經(jīng)歷歡樂擔憂的日子，一起不顧形象的拉歌，男女對唱。應(yīng)當大力發(fā)展旅游資源，加大宣傳力度，繼續(xù)保留和發(fā)揚原汁原味的佤族風情。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式?？h長助理向我們講了x縣的基本概況、經(jīng)濟作物、經(jīng)濟收入、各種畜產(chǎn)品、旅游景點。篾圈下面，有一尺長的木船，代表著一帆風順，木船下面，有一條木魚，代表年年有余，有船就有水，有水就有魚，這預示著全村風調(diào)雨順、萬事大吉。該地有幾條小河相互連接，以此得名。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲，這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識，渴求知識的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識帶回家去，以求發(fā)展。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動，一路上激動的心情讓我們說說笑笑，歌聲、笑聲充滿了整個征程。這個神秘的地方有x年歷史的古崖畫。北鄰__縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連，西南與緬甸接壤。作為當代一名大學生，我必須提高自己的綜合能力，其中學習能力和自信力尤為重要。在走訪以及與隊友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進步的空間了。華農(nóng)附小的小學生們愛心捐贈了上千本書，我們隊友精心挑選了四百多本課外讀物出來?！秾O子兵法》中道：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準備。跟這樣的團隊一起生活是令我非常開心的一件事。最讓我感動的是，村委陳主任和溫校長都有給我們送給一些自家種的瓜和樹菠蘿，而且溫校長幾乎每天都來學校，會關(guān)心我們還有沒有煤氣，有沒有柴燒。這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實踐了，調(diào)查了， _沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”，到實踐中去了解了真實的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問題的能力，這是解決一切問題的開始。盡管如此，對于當?shù)剞r(nóng)民的對于教育的態(tài)度，我始終覺得不夠好。我們主要是針對養(yǎng)老問題、留守兒童問題這樣的社會熱點問題進行了調(diào)查。針對這種田地丟荒的問題，我個人認為當?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。支教的第二天，有個三年級的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來上課，也是支教的第二天，一個很乖巧的三年級小女孩開始沒有來上課，原因是父母讓他在家看店，沒空來?！叭松钪匾氖虑榫褪菢淞⒁粋€正確的目標，并決心實現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會相信你”、“志不強者智不達”、“沒有實現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級在學生一起分享的勵志名言?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會到這個道理。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學生，但是對于這次三下鄉(xiāng)活動，我們投入了十分的激情，十二分的認真負責的態(tài)度。如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。二、我們的支教生活支教，給我?guī)碓S多珍貴的友誼，給我?guī)砜鞓?，也伴隨著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。但是低年級的學生根本很難理解我的用意，我的課也很難達到預定的效果。課后與一些學生談心，也是我課程計劃的一部分，也是我個人收獲很多的一部分。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問題。如果下次還有機會去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個調(diào)研課題。其實，這些老年人，一生沒有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀，并無他求，只希望與兒孫們在一起，開心地度過余生，倘若這時送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實學生的父親這樣的想法是好的，做不成學問可以做生意，他也覺得不應(yīng)該一輩子當農(nóng)民。四、我們的生活下鄉(xiāng)的生活無疑是比較艱苦的，但也是快樂的。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。五、成長總結(jié)此次三下鄉(xiāng)活動順利進行并且得到了學生、學生家長、校長以及當?shù)氐念I(lǐng)導的好評，究其原因，主要有：一、團隊負責人的運籌帷幄、全面策劃以及隊員們的嚴格紀律、落實分工。出發(fā)前，為了趕早去坐車，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進南辦公室，由五名隊友連夜整理打包，直到深夜兩點，最后只能在辦公室里睡地板。校長對我們無微不至的關(guān)心和工作上的支持。究其原因，也是因為我們工作的疏忽和對現(xiàn)實的估計過于理想化。一次是第二次買菜隊長希望我去，但是我沒敢接?！痹谝院蟮穆飞?，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實地學習理論知識，并且積極地走出校園，走向社會，參加多種社會實踐活動，將理論用于實踐，做實事，那才是真正的成才。地勢呈北高南低，境內(nèi)群山連綿，山谷相間，河流縱橫。有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出，給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂，帶