20xx英語教師培訓心得體會(存儲版)
【正文】 道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生， 而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，Pairwork和 Groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫 的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展。實踐性學習更能使人大徹大悟，走出去看一看會讓人為外面的精彩而感動，會讓人為自己的滿足而羞愧，會讓人豪情滿懷昂揚奮進。這樣才能發(fā)揮學生的主體作用，提高課堂教學質(zhì)量，探索出了一條成功地激發(fā)學生自主學習的新路。 一節(jié)課能否上好不是偶然的，它在很大程度上取決于教師的備課?！ 《?、教師應有自己的課程意識。而老師要盡可能搜集個方面的東西，提供信息源，制造信息溝，激發(fā)學生學習的動機。請各位領導及同仁多指正賜教，為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力!學習!加油! 英語教師培訓心得體會篇2 本人參加了今年的中小學英語教師遠程培訓。(六)開發(fā)課程資源，拓展學用渠道?？偨Y(jié)我的心得體會有三點： 一、理念先行 我因工作關系上學期剛接了一個班的英語，雖然多年沒有教英語，畢竟是小學三年級英語剛開設，難度還不大，一個學期下來還算可以。我把英語的教育理念再與大家一起分享：(一)面向全體學生，注重素質(zhì)教育。其方法有：(一)直觀教學法 (二)游戲競賽法(三)直接感知法(四)兒歌增趣法(五)造句法(六)滲透語音學習法 感受頗深的是兒歌增趣法，潘老師舉例與大家分享： 天氣的 溫馨 weather 情報站， 提醒 raing 記帶傘， doudy朵朵烏云山，
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