高中物理第二章勻變速直線運第3節(jié)勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系教學課件新人教版必修1(存儲版)
【正文】 知識運用 例 向拋出，得到它的速度一時間圖象如圖 2— 3— 6所示．試求出它在前 2 s內(nèi)的位移，后 2 s內(nèi)的位移，前 4s內(nèi)的位移． 知識運用 5m 5m 0 解 :以汽車初速方向為正方向 20 21 attvx ??所以由 mmattvx 5010221101521 220 ????????知車的位移 例 在平直公路上，一汽車的速度為15m/s。 科學思想方法：先把過程無限分割 ,以 “ 不變 ” 近似代替 “ 變 ” ,然后再進行累加的思想 。 從表中看出 ， 小車的速度在不斷增加 ， 0時刻的瞬時速度 ，以后的速度比這個數(shù)值大 。如果物體沿直線運動，可以以這條直線為 x軸，在直線上規(guī)定原點，正方向和單位長度，建立直線坐標系?？梢杂孟旅娴霓k法 估算 ： x＝ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ …… 思考與討論 思考與討論 學生 B： 這個辦法不好 。其中一個方法請大家考慮：如果當初實驗時時間間隔不是取 s，而是取得更小些，比如 s，同樣用這個方法計算，誤差是不是會小一些？如果取 s、 s …… 誤差會怎樣？ 歡迎大家發(fā)表意見。不是物體運動的 軌跡 . 交流與討論 如果一位同學問：“我們研究的是直線運動，為什么畫出來的 xt圖象不是直線？”你應該怎樣向他解釋？ 例 1：一輛汽車以 1
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