初中生優(yōu)秀周記總評(píng)語(yǔ)80句(存儲(chǔ)版)
【正文】 的樂(lè)成之處。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。音樂(lè)是美的`，而的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出?？梢?jiàn)你是個(gè)生活的有心人。初中生寫(xiě)作問(wèn)題總評(píng)語(yǔ)，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。2對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。1能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。1文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。2生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。2文章開(kāi)頭新鮮，具有先聲奪人之效。極富功底。1你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)的熱愛(ài)之情，做到了景象融會(huì)，很棒!1作者把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái)，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)的無(wú)比喜好之情。文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，形貌了…的事。文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫(huà)，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)傳神。,虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?,形成完整的形象。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。初中生優(yōu)秀周記總評(píng)語(yǔ)80句很多學(xué)生的周記需要老師來(lái)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)的類(lèi)型豐富多彩，在不同場(chǎng)合可以使用對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)，對(duì)各種事情做出一些合理的意見(jiàn)，大家在日常是否經(jīng)常寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢?那么下面是小編進(jìn)行整理的初中生優(yōu)秀周記總評(píng)語(yǔ)，歡迎大家查閱。，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。,且與前面的比喻…一脈相承。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的
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