世界糧食日的活動方案(5篇)(存儲版)
【正文】 尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。各區(qū)市、各單位在辦公場所、行業(yè)企業(yè)、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標語；在農(nóng)村和城市社區(qū)、大中小學校、大中型企業(yè)、糧食經(jīng)營業(yè)戶、餐飲企業(yè)中開展愛糧節(jié)糧現(xiàn)場宣傳活動；舉辦愛糧節(jié)糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座，播放宣傳片、發(fā)放宣傳材料。各區(qū)市糧食局、局直單位總結(jié)活動組織情況，于10月22日前上報市局組織人事處。三、話題設計2學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重，有的同學說：我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。六、活動設計2全體同學宣誓：我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!宣誓人：__X七、結(jié)語：同學們：不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)。教師總結(jié)發(fā)言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。3分鐘回想，再由學生自由發(fā)言。加強與主流新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況，同時利用糧食網(wǎng)站及時發(fā)布活動相關簡報信息和愛糧節(jié)糧知識，各區(qū)市糧食局通過當?shù)匦侣劽襟w同步開展宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。開展主題宣傳教育?！處熆偨Y(jié)發(fā)言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。三、話題設計學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的小報活動，讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。（6）動手實驗：估計13億粒大米有多重；全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。3．知識目的：使學生了解物品浪費的39。你以為每天營業(yè)結(jié)束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？環(huán)境保護機構最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。具體分工：六（1）班負責本班及一年級問卷調(diào)查；六（2）班負責本班及二年級問卷調(diào)查；六（3）班負責本班及三年級問卷調(diào)查；六（4）班負責本班及四年級問卷調(diào)查，六（5）班負責本班及五年級問卷調(diào)查。（1）組織學生進行調(diào)查前的培訓。（1）全體討論，食物浪費帶來的危害及其保護。對我校學生所在家庭的調(diào)查，使學生掌握糧食浪費的一手資料，把調(diào)
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