小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計劃精選(存儲版)
【正文】 教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)?！ 〗M織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)?！ ≌J(rèn)真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做 到學(xué)校財產(chǎn)不流失。結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地?！ ?三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間?！ ∧軌驀L試運用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度?！ ∶總€班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師?！ ?二)中高年級段 讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞潛力，審美水
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