20xx幼兒園中班下學期數學教案小裁判含反思(存儲版)
【正文】 字幾表示數字 6。他們想請我們去給他們當裁判，比比看到底誰出的力氣多你們愿意嗎 演示操作。 學習用多個單位量覆蓋的方法測量面積，并用數字表示測量結果。 能與同伴合作，并嘗試記錄結果。你能看出誰鋪的草坪大嗎待會請小裁判自己去鋪一鋪，量一量，這里還是有很多一樣大小的方塊和數字卡片，大家來說一說要怎么做呢先做什么先用方塊鋪一鋪，鋪滿以后數一數用了多少方塊，最后把數字卡片插上去，比一比兩邊數字的大小，就能知道誰鋪的草坪大啦！ 二、分組操作。第一輪比賽誰贏了第二輪比賽誰贏了第三輪比賽誰贏了那這次比賽的冠軍是誰啊我們恭喜海綿寶寶，他是一個勞動小能手。 小百科：測量是按照某種規(guī)律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述?；顒娱_始教師通過觀察了解到有兩位幼兒測量
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